某化學興趣小組的同學做粗鹽提純實驗，如圖是同學們作粗鹽提純的實驗示意圖。

請回答下列問題：

（1）操作③中玻璃棒攪拌的作用是 。

（2）操作⑥中的錯誤是： 。

（3）粗鹽提純實驗中的操作順序為 （填操作序號），以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

（4）操作④中，當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi) 時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．請回答下列問題：
（1）電解水實驗揭示了水的組成．圖1的實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）． 電解一定量的水，當某一電極上產(chǎn)生5ml氣體時，另一電極產(chǎn)生氣體的體積可能是10mL或2.5mL．

（2）高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑．其化學式為Na2FeO4，其中Fe元素的化合價是+6；
（3）我省部分地縣多年干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫．
①打井取用地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；
②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理．活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的吸附性；
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題．圖2為太陽能海水淡化示意圖．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量  B．分子種類 C．分子間隔
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請你舉一例生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．右圖甲、乙兩個集氣瓶用導氣管連接，玻璃管A的下端系一只氣球（與大氣相通），點燃燃燒匙中的紅磷，并打開彈簧夾（止水夾）．
（1）可觀察到的現(xiàn)象是甲瓶中紅磷燃燒，放出大量的白煙；乙瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大，反應的符號表達式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）產(chǎn)生乙瓶中現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒，放出熱量，使裝置內(nèi)氣壓增大，氣球變小，當燃燒完畢，冷卻后，由于裝置內(nèi)氧氣消耗，裝置內(nèi)氣壓變小，外界空氣進入氣球，氣球變大．
若燃燒匙內(nèi)盛的可燃物改用其它物質(zhì)，為能得到同樣的實驗現(xiàn)象，在選擇可燃物時，必須注意：只能與空氣中的氧氣反應，不與空氣中的其它氣體反應；生成物為固體．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化，塑料片掉了下來。該同學加入的物質(zhì)不可能是（ ）

A. 濃硫酸 B. 氫氧化鈉

C. 氧化鈣 D. 硝酸銨

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列成語或諺語中描述金屬的化學性質(zhì)的是（ ）

A. 斬釘截鐵 B. 鐵杵磨針 C. 金光閃閃 D. 真金不怕火煉

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型：選擇填充題

向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉，充分反應后，過濾，得到濾渣A和濾液。將濾渣A加入少量稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生。以下對濾渣A的組成成分判斷的五種情況，其中合理的有

①Cu ②Fe、Cu ③Zn、Fe ④Zn、Cu ⑤Zn、Fe、Cu

A. ②⑤ B. ②③ C. ②③④⑤ D. ①②⑤

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型：選擇題

對下列事實的解釋，不合理的是（ ）

A．通過氣味辨別氮氣和氨氣 分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同

B．氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中 壓強增大，分子之間的間隔變小

C．干冰升華為二氧化碳氣體 狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

D．蔗糖在熱水中溶解更快 溫度越高，分子運動速率越大

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

實踐活動課上，小紅將家里的彩漂粉（主要成分是過碳酸鈉）帶到實驗室進行探究。她閱讀標簽并查閱相關資料得知：過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒，溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫。

（1）將過碳酸鈉加入水中溶解后，取少量溶液于試管中，加入二氧化錳，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，檢驗生成的氣體的操作為________。

（2）欲證明過碳酸鈉溶于水后有碳酸鈉生成，選用的試劑為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，請回答有關問題：

（1）寫出①儀器名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室采用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，應選用裝置A和C組合，寫出反應的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，下列操作正確的是①（填數(shù)字序號）．
①加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
②先將導管口移入集氣瓶內(nèi)，再開始加熱
③收集滿O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
④停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
（3）若選用B作發(fā)生裝置制氧氣，則向①中加入過氧化氫溶液．
（4）如果用F裝置收集氧氣，水會從c端管口被排出．（填“c”或“d”）
（5）氨氣（NH3）一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，則選擇裝置E來收集氨氣．

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