分析 (1)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)分析判斷;
(2)根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的定義、元素的性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系等分析判斷.
解答 解:(1)①“碳府成員”--金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)存在著明顯差異,是由于碳原子的排列方式不同;
②“孿生兄弟”--一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相差甚遠,主要原因是分子的構(gòu)成不同.
(2)①甲:由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知,C的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)都是16,故甲同學(xué)的觀點正確;
乙:AD的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,故乙同學(xué)的觀點正確;
丙:在D中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),屬于離子,故丙同學(xué)的觀點不正確;
。築C的最外層電子數(shù)目相同,化學(xué)性質(zhì)相似,故丁同學(xué)的觀點正確.
②上述微粒在化學(xué)反應(yīng)中,A原子的最外層電子數(shù)是1,小于4,容易失去電子.
故答為:(1)碳原子的排列方式不同;②分子的構(gòu)成不同.(2)①丙;②A.
點評 本題的難度不大,了解常見物質(zhì)的構(gòu)成和粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | |
B. | 原子的核電荷數(shù)是 13 | |
C. | 相對原子質(zhì)量是 26.982 g | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成 Al3+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | x | y | z |
A | O2 | H2SO4 | 紫色石蕊試液 |
B | CO2 | H2O | 無色酚酞試液 |
C | CO | Ca(OH)2 | 紫色石蕊試液 |
D | CO2 | NaOH | 無色酚酞試液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A點所示乙溶液中,加入少量固體甲,能繼續(xù)溶解 | |
B. | 20℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
C. | 將A、B點兩種物質(zhì)的溶液,降溫,均有晶體析出 | |
D. | 由圖可知,影響固體物質(zhì)溶解度的因素:溶質(zhì)種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗要求 | 區(qū)分羊毛線和棉線 | 區(qū)分食鹽水和蒸餾水 | 區(qū)分硝酸銨和氧化鈣粉末 | 區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯 |
發(fā)案 | 灼燒聞氣味 | 滴加肥皂水,攪拌 | 加水 | 灼燒聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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