7．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．下列有關(guān)說法或做法中，正確的是（　�。�
A．使用含有害物質(zhì)的涂改液修改錯(cuò)別字
B．使用煤爐前，先疏通煙道以防煤氣中毒
C．可以用甲醛溶液浸泡蒜苔保鮮防腐
D．吸煙有害健康，但吸二手煙對身體危害不大

分析 A、根據(jù)含有害物質(zhì)的涂改液對人體有害進(jìn)行分析；
B、根據(jù)防止煤氣中毒的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)甲醛的毒性進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)香煙煙氣的成分進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用含有害物質(zhì)的涂改液修改錯(cuò)別字，會對人體造成傷害，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、使用煤爐取暖前，先疏通煙道，煤可以充分燃燒，可防止煤氣中毒，故選項(xiàng)說法正確；
C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，不能食用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、煙草在燃燒過程中，產(chǎn)生了數(shù)百種有害物質(zhì)，如尼古丁、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等，吸煙有害健康，二手煙對身體危害也很大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B．水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
C．海水、湖水是混合物，自來水是純凈物
D．蒸餾可使海水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究．
（1）【猜想假設(shè)】
①猜想一：該溶液沒有變質(zhì)，為NaOH溶液．
②猜想二：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液．
③猜想三：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
（2）【設(shè)計(jì)方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評價(jià)
第1組若溶液變紅，則猜想二不成立第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：碳酸鈉也可以使酚酞變成紅色．
第2組若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，則猜想一不成立．第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想二還是猜想三成立．
第3組第一步：圖1         第二步圖2
若濾液不變紅，則猜想二成立；若濾液變紅，則猜想三成立．第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模唵蔚牟僮鞣椒ㄊ牵簩⒌诙M實(shí)驗(yàn)沉淀之后取濾液
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動手實(shí)驗(yàn)．
（3）【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存．
（4）【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管．一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大．
①若甲裝置中充入的氣體是CO2，則可能發(fā)生反應(yīng)的方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．（任寫一個(gè)）
②若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是Zn．（任寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)開始前要裝滿的是（　　）
A．排水法收集氣體時(shí)，集氣瓶中的水
B．加熱試管內(nèi)液體時(shí)，試管內(nèi)的液體試劑
C．蒸發(fā)時(shí)，蒸發(fā)皿中的溶液
D．加熱時(shí)，酒精燈中的酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，并按下列要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）請你依據(jù)圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞試液①溶液顏色變紅；酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成無色．
（2）為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過量，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)的方案取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀硫酸過量
乙同學(xué)的方案取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好完全反應(yīng)
丙同學(xué)的方案取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅硫酸過量
【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】
①（2）中三個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，有一個(gè)正確的方案，是丙（填“甲”、“乙”、“丙”）同學(xué)的方案．
②請分析另外兩個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因：一個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因是生成硫酸鈉，不管硫酸是否剩余，滴入氯化鋇溶液都會生成沉淀，另一個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因是硫酸過量酚酞也不變色（酚酞試液遇酸性或中性溶液都不變色）．
③滴加硫酸時(shí)要用玻璃棒不斷的攪拌，目的是使得物質(zhì)充分混合，反應(yīng)更加迅速．
【實(shí)驗(yàn)反思】
探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小穎同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

（1）小穎同學(xué)通過圖一所示的實(shí)驗(yàn)，證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（2）氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品，下列相關(guān)說法中，正確的是BD（填序號）．
A．稱量：可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進(jìn)行稱量
B．溶解：NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱，溶解時(shí)需用玻璃棒不斷攪拌
C．應(yīng)急：先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀鹽酸溶液
D．保存：NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2，應(yīng)密封保存
（3）溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示，圖中A點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有NaOH、Na2SO4（寫化學(xué)式）
（4）根據(jù)圖示信息，當(dāng)溶液恰好為中性時(shí)，求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．（不計(jì)滴加的酚酞試液質(zhì)量，計(jì)算精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑及操作方法
ACaCO3固體Na2CO3固體加適量水，攪拌，過濾、洗滌
BCO2CO通入氧氣點(diǎn)燃
CKCl溶液K2CO3加入適量的硝酸鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾
DNH3水蒸氣通入盛濃硫酸的洗氣瓶中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．氨氣（NH3）密度比空氣小，極易溶于水；它的水溶液叫氨水，呈堿性，是一種速效肥料．實(shí)驗(yàn)室是用加熱氯化銨晶體和消石灰固體的混合物制取氨氣的．試回答：
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）實(shí)驗(yàn)室制氨氣時(shí)使用的裝置與制氧氣裝置相同．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法．
（3）將一只集滿干燥NH3的試管，倒插入滴有酚酞試液的蒸餾水中（如圖所示），寫出觀察到的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．空氣是一種寶貴的資源．
（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）據(jù)報(bào)道，今年1～4月臨沂市空氣中PM2.5與去年同期相比有所下降，下列行為可能會增加空氣中PM2.5的是C．
A．太陽能發(fā)電     B．治理施工揚(yáng)塵    C．露天焚燒垃圾     D．使用氫能源汽車．

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同步練習(xí)冊答案