某化合物M燃燒的化學(xué)方程式為：2M+9O2
 點燃 
.
 
6CO2+6H2O，則M中（　　）
A、一定含有C、H、O元素
B、一定含有C、H元素，可能含有O元素
C、一定含有C、O元素，可能含有H元素
D、只含有C、H元素，不含有O元素
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2M+9O2
 點燃 
.
 
6CO2+6H2O，推斷反應(yīng)物M的化學(xué)式．
解答：解：在反應(yīng)2M+9O2
 點燃 
.
 
6CO2+6H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類、原子個數(shù)和種類不變，
反應(yīng)后共6個碳原子、12個氫原子、18個氧原子，反應(yīng)前除2M外有18個氧原子，則2M中6個碳原子、12個氫原子，則M的化學(xué)式是C3H6，因此M中只含有C、H兩種元素．
故選：D
點評：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各步反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)的基本類型．
KMnO4
①
O2
②
H2O
③
O2
④
Fe3O4
①
 
，屬于
 
反應(yīng)；
②
 
，屬于
 
反應(yīng)；
③
 
，屬于
 
反應(yīng)；
④
 
，屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能加快食鹽溶解速率，并增大食鹽溶解度的下列操作是（　�。�
A、攪拌B、振蕩C、加熱D、降溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 
和
 
是氧氣的兩個重要用途．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中沒有顏色的是（　�。�
A、氯化鐵溶液B、高錳酸鉀溶液
C、碘酒D、硫酸鋅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

往密閉的容器內(nèi)通入CO和O2的混合氣其中含有A個CO分子和B個O2分子，完全反應(yīng)后容器里碳原子個數(shù)與氧原子個數(shù)比是（　�。�
A、
A
A+2B
B、
A
B
C、
A
2A(A+B)
D、
A
2B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用污染的水，常會降低產(chǎn)品質(zhì)量，甚至危害人的健康
B、天然水就是純凈水
C、人食用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化除去污染的水
D、水是取之不盡，用之不竭的天然資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，試用學(xué)過知識解答下列各題：
（1）用化學(xué)用語表示：
①二個氮原子
 
②二個氧分子
 
；
③三個鎂離子
 
④正三價的鋁元素
 
；
⑤碳酸鈉
 
．
（2）將下列個符號中“2”的含義寫在橫線上：
①2N
 
②O2
 
．
③
-2
O
 
④O2-
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是NaOH、HCl、BaCl2、MgSO4和K2CO3中的一種．為了鑒別，各取少量溶波兩兩混合，實驗結(jié)果如圖所示．表中“↓”表示生成難溶或微溶的沉淀，“↑”表示有氣體生成，“-”表面觀察不到明顯的現(xiàn)象變化（本實驗條件下，生成的微溶物均以沉淀形式出現(xiàn)）．
（l）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以判斷A-E的物質(zhì)名稱是
A、
 
 B、
 
 C、
 

 D、
 
 E、
 
．
（2）請從A-E這5種物質(zhì)中；選取適當(dāng)物質(zhì)，通過一種合理的途徑制取氧化鎂．按順序?qū)懗龈鞑椒磻?yīng)的化學(xué)方程式．

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同步練習(xí)冊答案