【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒

B. 通過降低可燃物的著火點可以滅火

C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸

D. 任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

【答案】C

【解析】試題分析：鎂在氮氣中也能燃燒，A錯誤；物質(zhì)的著火點是固定的，降低的是可燃物的溫度，B錯誤；氫氣燃燒生成的是水，D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

C．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

D．污染空氣的物質(zhì)包括有害氣體、粉塵和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署正式宣布：超過140個國家就全球第一部限制汞排放的國際公約《國際防治汞污染公約》達(dá)成一致。在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)汞的說法正確的是

A．汞在加熱的條件下可以與氧氣反應(yīng) B．汞是一種非金屬元素

C．汞原子中含有80個中子 D．汞的相對原子質(zhì)量為200.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子觀點解釋生活中的現(xiàn)象，其中解釋錯誤的一項是

A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷地運動

B．水銀溫度計能測量溫度是因為原子之間有間隔

C．100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL是因為分子變小

D．氫氣和液氫都可作燃料，說明同種分子性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列成語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是

A．水火不容——水可降低燃燒物的著火點

B．風(fēng)助火威——為燃燒提供充足氧氣

C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D．鉆木取火——使溫度達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍光亮如初。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是(　　)

A．①中的反應(yīng)為TiO2＋C＋2Cl2TiCl4＋CO2

B．②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C．②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D．金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下符號既表示一種元素，又表示一個原子，還表示物質(zhì)的是

A．N B．H2 C．Ag D．2Ar

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能殺菌消毒，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體。根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）氯氣的物理性質(zhì)是（只寫2點）　 　；

（2）寫出次氯酸中氯元素的化合價　 　；

（3）寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式　 　；

（4）寫出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中不正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．在藍(lán)色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，生成藍(lán)色沉淀

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同步練習(xí)冊答案