8.做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,原因可能是(  )
A.用向下排空氣法收集氧氣
B.將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上
C.收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽
D.收集氧氣時(shí),觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集

分析 A、從由于氧氣的密度比空氣大,用向下排空氣法收集氧氣,會導(dǎo)致收集不到氧氣去分析解答;
B、從氧氣的密度比空氣大,將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上,不會造成氧氣的流失去分析解答;
C、從收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽,防止了在把集氣瓶拿去水面時(shí),造成氧氣的流失去分析解答;
D、從收集氧氣時(shí),由于剛開始冒出的是空氣,只有觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),此時(shí)產(chǎn)生的是氧氣,才能開始收集,這樣收集到的氧氣比較純凈去分析解答.

解答 解:A、由于氧氣的密度比空氣大,用向下排空氣法收集氧氣,會導(dǎo)致收集不到氧氣,則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于集氣瓶中氧氣很少,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,故A正確;
B、由于氧氣的密度比空氣大,將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上,是正確的操作,不會造成氧氣的流失,則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯,故B錯(cuò)誤;
C、收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽,是正確的操作,不會造成氧氣的流失,則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯,故C錯(cuò)誤;
D、收集氧氣時(shí),由于剛開始冒出的是空氣,只有觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)才能開始收集,這樣收集到的氧氣比較純凈,是正確的操作,則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯,故D錯(cuò)誤.
故答案為:A.

點(diǎn)評 收集氧氣時(shí),由于剛開始冒出的是空氣,只有觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),才能開始收集.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)中有許多概念是相對的,又是統(tǒng)一的.如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系.
(1)從如圖可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是飽和溶液可以是濃溶液,也可以是稀溶液.
(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于如圖中Ⅲ區(qū)域(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”).
(3)實(shí)驗(yàn)室需要將35%的濃鹽酸稀釋為7%的稀鹽酸.現(xiàn)要配制500g該濃度稀鹽酸,需要35%濃鹽酸100g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.要量取22.4ml的液體需要選用的量筒是( 。
A.10mlB.20mlC.25mlD.50ml

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某次環(huán)保課外興趣活動中,小胖列出了四組物質(zhì),其中能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( 。
A.K2SO4  Ba(OH)2  KClB.Cu(NO32  NaCl  KNO3
C.Na2CO3  KNO3  NH4ClD.MgSO4  NaNO3  KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組對堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
②白色的無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色;
③CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)過程中,固體產(chǎn)物可能有Cu2O(氧化亞銅,紅色固體)、銅.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
驗(yàn)證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物,可選裝置如下圖所示.

(1)上圖裝置A中盛放的試劑名稱是澄清石灰水.
(2)甲同學(xué)將裝置按B→C→A(填字母,且每套裝置限用一次)順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水.
(3)B裝置中粉末完全變黑后,乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,震蕩固體溶解,溶液變成藍(lán)色黑色粉末均為氧化銅CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【拓展探究】
丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的B裝置(包括其中藥品),探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

(1)實(shí)驗(yàn)過程:打開K,緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,一段時(shí)間后加熱.當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
 反應(yīng)前 反應(yīng)后
 玻璃管和內(nèi)盛氧化銅粉末的總質(zhì)量為62.0g 玻璃管和內(nèi)盛紅色粉末的總質(zhì)量為61.7
 玻璃管的總質(zhì)量為60.0g
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出紅色固體粉末為(寫名稱)銅和氧化銅
(4)表達(dá)交流:下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是BC.
A.該實(shí)驗(yàn)最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
B.先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
C.裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳
D.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷,其中正確的是( 。
①一定含C、H;②一定不含O;③可能含O;④一定含O;⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:2;⑥分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:4.
A.①②⑤B.①②⑥C.①③⑥D.①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

請回答下列問題:
(1)將A、E連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置導(dǎo)管的c端相連接.A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)將A、B連接,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
(3)將A、C連接,可觀察到澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)用E收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒.
(5)為計(jì)算某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該大理石10.0g,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后共收集到2.2g二氧化碳?xì)怏w,計(jì)算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>C>A(填寫序號,下同).
(2)t1℃時(shí),30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是60g.
(3)將t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有大到小的關(guān)系式B>C>A.
(4)P點(diǎn)表示的意義是t2℃時(shí)AB的溶解度相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,不正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案