分析 催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.
解答 解:A、有的催化劑能夠加快反應(yīng)速率,有的催化劑能夠減慢反應(yīng)速率,因此催化劑不一定能加快反應(yīng)速率;
B、催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,而物理性質(zhì)是否改變則無法確定;
C、沒有二氧化錳作催化劑時(shí),加熱到一定程度氯酸鉀也能夠分解,只是分解速率要慢一些;
D、催化劑只能夠改變反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量沒有影響,因此用過氧化氫制取氧氣時(shí),加入催化劑不能使生成氧氣的質(zhì)量增加;
E、因?yàn)榭梢杂米鬟^氧化氫分解的催化劑不只是二氧化錳一種,因此過氧化氫制氧氣可以用其它物質(zhì)做催化劑.
故填:不正確,因?yàn)榇呋瘎┮材軌驕p慢某些反應(yīng)的反應(yīng)速率;不正確,因?yàn)榉磻?yīng)前后,催化劑的物理性質(zhì)可能改變;不正確,因?yàn)闆]有催化劑時(shí),氯酸鉀受熱也能夠分解,只是分解的速率要慢一些;不正確,催化劑只能夠改變反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量沒有影響;不正確,因?yàn)榭梢杂米鬟^氧化氫分解的催化劑不只是二氧化錳一種.
點(diǎn)評 解答時(shí)要根據(jù)催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別將帶火星的木條放入兩瓶氣體中,可比較二氧化碳含量的不同 | |
B. | 分別將帶火星的木條放入兩瓶氣體中,可比較氧氣含量的不同 | |
C. | 呼出氣體中,水蒸氣的含量變少 | |
D. | 呼出氣體中,有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 | |
B. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | |
C. | 讓工業(yè)廢水直接排入江河中 | |
D. | 利用太陽能使水分解制得氫氣和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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