【題目】下列物質(zhì)的變化中屬于物理變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.燃放煙花
C.菜刀生銹
D.蘋果腐爛
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成，取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
取樣品質(zhì)量（g） | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
取稀硫酸質(zhì)量（g） | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g） | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
試計算：
（1）經(jīng)分析，在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中，（填物質(zhì)）完全反應(yīng)了．
（2）列式計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO，CO2中的幾種組成．將些混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成．該混合氣體的可能組成是（ ）
A.H2、CH4
B.H2、CO
C.H2、CH4、CO
D.CH4、CO，CO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中分析，判斷正確的是（ ）
A.②屬于陰離子
B.上述四種粒子只屬于三種元素
C.①④的化學(xué)性質(zhì)相似
D.③的化學(xué)性質(zhì)很活潑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是NaCl和KNO3的溶解度曲線圖，根據(jù)圖回答：
（1）t1℃時，NaCl的溶解度是 g；
（2）t2℃時，在100g水中加入50g KNO3晶體，充分溶解后，得到的是KNO3的（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（3）要使NaCl溶液析出大量晶體，適宜的方法是結(jié)晶法（填“蒸發(fā)”或“降溫”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用下列儀器進(jìn)行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢） 
（1）儀器d的名稱是；
（2）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有（填字母）．
（3）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？” ①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有（填字母）．步驟③的實驗?zāi)康氖?/span> ． 該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.石油分餾屬于化學(xué)變化
B.燒堿可用于中和酸性廢液
C.塑料和合金都屬于合成材料
D.混合施用硫酸銨和草木灰（碳酸鉀的水溶液呈堿性）可增強肥效
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能，紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等．
①紫薯中維生素（選填“A”、“B”或“C”）可預(yù)防壞血��；
②紫薯中還缺乏一種能給人體供能的營養(yǎng)素是 ．
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