分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)所需儀器進(jìn)行分析;根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣寫出化學(xué)方程式即可;根據(jù)過氧化氫的質(zhì)量可以計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量;
(3)根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)圖中儀器①的名稱是鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,不需要加熱,一定用不到的儀器是酒精燈;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68 32
6.8g x
$\frac{68}{6.8g}=\frac{32}{x}$,
x=3.2g,
答:生成氧氣的質(zhì)量為3.2g;
(3)因?yàn)槎趸疾蝗紵、不支持燃燒,所以用燃著的木條來驗(yàn)滿放在瓶口,熄滅說明已滿,否則不滿.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);(2)酒精燈;2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;3.2g;
(3)將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸、堿、鹽溶液中陰、陽離子數(shù)目相等 | |
B. | 石墨能導(dǎo)電,所以石墨的水溶液中有碳離子 | |
C. | 酸、堿、鹽溶液中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)相等 | |
D. | 硫酸溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)樵诹蛩岱肿又写嬖贖+和SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | EuO3 | B. | Eu3O | C. | Eu2O3 | D. | O2Eu3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是氧化反應(yīng) | B. | 都放出熱量 | C. | 都是緩慢氧化 | D. | 都有新物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用太陽能熱水器 | B. | 燃放煙花爆竹 | ||
C. | 焚燒垃圾 | D. | 燃煤發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
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