【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是

A.在t1℃時(shí)a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B.將a、b的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃，都有晶體析出

C.t2℃時(shí)，50g的a溶于50g水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.若c中混有少量的a，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純c

【答案】B

【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法。

A、在t1℃時(shí)，a、c溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，故A錯(cuò)誤；
B、將a、b的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃，溶解度都減小，所以都有晶體析出，故B正確；
C、t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以50g的a溶于50g水，只能溶解25g的晶體，所以溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%33.3%，故C錯(cuò)誤；
D、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以若c中混有少量的a，可用升溫結(jié)晶的方法提純c，故D錯(cuò)誤。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)X、Y表示的概念之間存在如圖所示的“包含”關(guān)系的是（　�。�

選項(xiàng)

X

Y

A

氧化物

化合物

B

化合反應(yīng)

分解反應(yīng)

C

堿性溶液

堿溶液

D

飽和溶液

濃溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“學(xué)化學(xué)，愛化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體：

回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器名稱：①_____；②_____。

（2）小組同學(xué)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和D進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____。其反應(yīng)的方程式是：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選_____，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷。甲烷常溫下是無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水的氣體�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，（選填上圖中的字母）應(yīng)該選擇的收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留廢液中溶質(zhì)的成分，小組同學(xué)收集了定量學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中廢液。探究過(guò)程如下:

[反應(yīng)原理]_______________(用化學(xué)方程式表示)

[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

[作出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______________ (化學(xué)式)。

[查閱資料] CaCl2溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論] (1)甲同學(xué)取少量廢液加入1支試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，結(jié)果溶液呈__________色，證明甲同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的。

(2)乙同學(xué)取適量廢液于試管中加入金屬鐵，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________， 同樣證明甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤。

(3)丙同學(xué)選取了一種不同于甲、乙同學(xué)的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同樣驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤，則他選擇的化學(xué)物質(zhì)可能是______________(寫出一種物質(zhì)的名稱即可)

[拓展與應(yīng)用](1)實(shí)驗(yàn)室用塊狀的大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)而不用粉末狀的大理石或石灰石和濃鹽酸反應(yīng)的原因是①_______________②_______________。

(2)如果實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道會(huì)有什么危害______________(寫一點(diǎn)即可)

(3)如果用氫氧化鈣來(lái)處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組查閱資料得知：氯酸鉀（KClO3） 在加熱和二氧化錳做催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣。他們利用該原理制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳，按以下流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按要求完成下列問(wèn)題：

（1）步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）步驟Ⅳ中操作y的名稱是___。

（3）步驟Ⅲ中“洗滌”操作2次后，收集第3次的洗滌液并進(jìn)行檢驗(yàn)。取少量洗滌液于試管中，滴加____溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明還沒有洗滌干凈。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，理論上能夠回收得到___克二氧化錳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為確定無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)，含碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的至少兩種，開展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。

（查閱資料）（1）CaCl2﹑NaCl溶液都呈中性，與NaHCO3溶液都不會(huì)反應(yīng)

（2）NaHCO3溶液呈堿性，

（3）NaOH與Ca(OH)2有相似的化學(xué)性質(zhì)

（猜想與假設(shè)）猜想一：溶液X含有NaOH﹑Na2CO3

猜想二：溶液X含有Na2CO3﹑NaHCO3

猜想三：溶液X含有NaOH﹑NaHCO3﹑Na2CO3

針對(duì)猜想，有同學(xué)提出猜想三是錯(cuò)誤的，其理由_______(用化學(xué)方程表示)。

（實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)）

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取樣于燒杯中，滴入過(guò)量的氯化鈣溶液，過(guò)濾，

_____

猜想一成立。

②

�、俚臑V液于試管中，滴入適量的氫氧化鈣溶液，

無(wú)明顯現(xiàn)象，

猜想二__。

③

�、俚臑V液于試管中，滴入___溶液，

溶液變紅色

猜想_成立。

（結(jié)論與反思）由實(shí)驗(yàn)，得無(wú)色溶液X的溶質(zhì)是NaOH﹑Na2CO3，經(jīng)討論后，有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論不完善，其理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為______將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管與E裝置的導(dǎo)管___(選填 “b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是____。

（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是___， 可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是___、該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:____。

（3）將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與石灰水反應(yīng)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_________________。

用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時(shí)___， 這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)___，化學(xué)性質(zhì)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、D是化合物，它們之間有如下反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件未標(biāo)出）．

（1）若①是置換反應(yīng)，A是黑色固體，D為液體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____．

（2）若①不是置換反應(yīng)，A不是黑色固體，C為單質(zhì)，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了預(yù)防“新冠肺炎”,各學(xué)校進(jìn)行了全面消毒工作，為工作人員配發(fā)了84消毒液和過(guò)氧乙酸，84消毒液的有效成分為次氯酸鈉，和空氣中的二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成次氯酸（ HC1O）。

（1）標(biāo)出次氯酸中氯元素的化合價(jià):___________________。

（2）次氯酸很不穩(wěn)定,只存在于水溶液中,在光照的條件下發(fā)生反應(yīng): 。X的化學(xué)式為___________________。

（3）利用過(guò)氧乙酸殺滅病毒,發(fā)生的是__________________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案