6．請(qǐng)觀察如圖，請(qǐng)你從每幅圖反映出的信息中各說出一條？

分析 根據(jù)圖示結(jié)合環(huán)境保護(hù)的意義進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)圖示可以看出，標(biāo)識(shí)是節(jié)約用水，提醒我們要珍惜每一滴水；工業(yè)“三廢”任意排放會(huì)造成水污染；生活用水可以循環(huán)使用；可通過淡化海水來解決淡水資源缺乏，故答案為：我們要珍惜每一滴水；工業(yè)“三廢”任意排放會(huì)造成水污染；生活用水可以循環(huán)使用；可通過淡化海水來解決淡水資源缺乏．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>主要操作及現(xiàn)象
A驗(yàn)證某固體是碳酸鈉滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
B驗(yàn)證某溶液的溶質(zhì)是堿滴入酚酞試液，溶液變紅色
C檢驗(yàn)羊毛纖維主要是蛋白質(zhì)抽絲灼燒，有燒焦的羽毛氣味
D檢驗(yàn)二氧化碳把燃著的木條伸入氣體中，木條熄滅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．今年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難．下列有關(guān)水的說法中，正確的是（　�。�
A．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B．水是由水分子構(gòu)成的
C．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物-水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集了4aL氣體，那么與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體為（　�。�
A．aLB．0.5LC．2aLD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．發(fā)生下列情況時(shí)，應(yīng)采用什么方法滅火？說明理由：
（1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來用濕抹布蓋滅，隔絕空氣并降低溫度至著火點(diǎn)以下；
（2）由于吸煙，不慎引燃被褥用水澆滅，降低溫度至著火點(diǎn)以下；
（3）由于電線老化短路而起火斷開電源用水澆滅，降低溫度至著火點(diǎn)以下；
（4）燒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣；
（5）圖書館內(nèi)圖書起火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，降低溫度至著火點(diǎn)以下并且隔絕空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小紅同學(xué)做實(shí)驗(yàn)有如下錯(cuò)誤操作，這些錯(cuò)誤操作可能會(huì)造成什么不良后果？正確的應(yīng)如何操作？
錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果正確的操作
1、向豎直的試管中加入金屬顆粒
2、用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈
3、用酒精燈直接給燒杯加熱
4、用量筒量液仰視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是 （　�。�
A．共表示四種元素B．①③表示同種元素C．②④易失去電子D．①屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）寫出化學(xué)式：C．CO2；D．Cu；
（2）寫出以上各步的化學(xué)方程式：①2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（　�。�
A．門捷列夫B．拉瓦錫C．道爾頓D．阿伏加德羅

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同步練習(xí)冊(cè)答案