【題目】雨欣同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通一段時(shí)間一氧化碳的目的是________,實(shí)驗(yàn)過程中B處玻璃管中的現(xiàn)象是________
(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________,D處點(diǎn)燃的目的是________
(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 ________。ㄌ钚蛱(hào));
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅D處酒精燈
②C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后,若生成了6.4g的銅,則通入的一氧化碳質(zhì)量一定大于2.8g
(4)雨欣同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是________
【答案】把玻璃管中空氣全部排出;黑色粉末變紅Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境③為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO
【解析】
(1)一氧化碳是易燃性氣體,如混有氧氣,溫度達(dá)到一氧化碳的著火點(diǎn)的話,有可能急速燃燒,發(fā)生爆炸,故為了防止引起爆炸,需要先通入一段時(shí)間一氧化碳,把玻璃管中空氣全部排出;B裝置中是黑色的氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和紅色的銅,故現(xiàn)象為黑色粉末變?yōu)榧t色。
(2)C裝置中是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;該反應(yīng)中一氧化碳是有毒的氣體,為了防止一氧化碳排放到空氣中污染空氣,需要在D處用酒精燈點(diǎn)燃沒有完全反應(yīng)的一氧化碳。
(3)①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅D處酒精燈實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為了防止B中的銅被再次氧化,需要繼續(xù)通入一氧化碳至室溫,故應(yīng)該后熄滅D處的酒精燈,故錯(cuò)誤;
②B裝置中減少了氧元素的質(zhì)量,而C中增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量,故不相等,故錯(cuò)誤;
③設(shè)生成6.4g的銅可生成需要一氧化碳的質(zhì)量為x
CuO + CO Cu + CO2
28 64
x 6.4g
=
x=2.8g,該實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都要通入一氧化碳,故通入一氧化碳的質(zhì)量一定大于2.8g。故③正確。故選③
(4). 實(shí)驗(yàn)開始前為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO,一氧化碳已經(jīng)與C中氫氧化鈣進(jìn)行了充分的接觸,故不需要A裝置;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)初中化學(xué)中非常重要的實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題.
(1)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉(NaOH)和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化鈉與水反應(yīng)來制取氧氣,應(yīng)當(dāng)選用________(填序號(hào),下同)裝置作氣體發(fā)生裝置,若用F裝置收集較為純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從________(填“m”或“n”)端通入.反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________,若采用排空氣法收集氧氣,則選用的收集裝置是________,驗(yàn)滿的方法是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g;
(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)催化劑的概念后,想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | KClO3/g | 氧化物 | 產(chǎn)生氣體的體積(mL) | 耗時(shí)(s) |
1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
2 | 0.6 | 0.2g二氧化錳 | 67 | 36.5 |
3 | 0.6 | 0.2g氧化銅 | 67 | 89.5 |
⑴寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
⑵為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。
Ⅱ.將過量的CO通入濾出的固體,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):儀器a的名稱_________________。
⑶甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
裝置 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 黑色固體全部變紅 | 生成了銅,反應(yīng)方程式________________ |
B | 石灰水變渾濁 | 產(chǎn)生了二氧化碳 |
Ⅲ.該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是______________;當(dāng)出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí),證明反應(yīng)已經(jīng)開始。
⑷以上實(shí)驗(yàn)證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比,________的催化效果更好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列一些數(shù)據(jù),將正確的序號(hào)填入下列空格中。
A.45° B.90° C. D. E.0.1g F.0.01g
(1)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確到____;
(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的____;
(3)給試管里的液體加熱時(shí),應(yīng)使用試管夾,試管夾應(yīng)夾在距試管口大約____處,試管里液體的體積不超過試管容積的____,試管要與桌面成____的角,試管口不要對(duì)著自己或別人。
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