某同學(xué)對蠟燭的燃燒進行探究:

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是  

(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)  ,理由是  

(3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,合適的做法是  .(寫出一點).

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最  


【分析】(1)根據(jù)空氣中含有氧氣和氧氣的助燃性分析,蠟燭消耗完燒杯內(nèi)氧氣變熄滅了;

(2)白煙是固體小顆粒,根據(jù)物質(zhì)的可燃性分析,水蒸氣、二氧化碳都不能燃燒;

(3)本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應(yīng)該反復(fù)實驗,來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題;

(4)了解火焰的三層溫度;

【解答】解:(1)蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣,空氣中含有氧氣,能支持蠟燭燃燒,體現(xiàn)氧氣具有 支持燃燒的性質(zhì).

(2)關(guān)于白煙的成分,因為白煙能燃燒,故選 B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?/p>

(3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,合適的做法是:反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象;查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分;向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因.

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.

故答案為:(1)燒杯中有氧氣; (2)B;白煙具有可燃性; (3)反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象;(4)高.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,使視線與凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為10mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為2mL,則該學(xué)生實際倒出的液體體積為( 。

A.肯定大于8 mL B.肯定小于8 mL

C.肯定等于8 mL D.可能大于也可能小于8 mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為測定某硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取硫酸銅溶液100g,向其中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,共用去氫氧化鈉溶液80g,過濾,得濾液175.1g.計算:[反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓]

(1)反應(yīng)后產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量;

(2)該硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( 。

A.聞氣味

B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色

D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體

B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明的食譜中有豬肉、米飯、食鹽、礦泉水.從均衡營養(yǎng)的角度看還需增加攝入( 。         

A.維生素           B.糖類             C.無機鹽           D.蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2009年4月22日是第40個世界地球日,主題是綠色世紀.下列說法不正確的是( 。         

A.工廠直接排放的S02、N02等氣體會污染空氣                          

B.合理使用農(nóng)藥,可減少農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染                    

C.焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”                              

D.垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                                            

在下表內(nèi)填寫符合要求的化學(xué)符號.                               

符號表示的意義 

五個氧分子 

硅元素 

鐵離子    氧化鋅中鋅

元素顯正二價   

四個硫原子

    化學(xué)符號                                        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

   A. 過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同

   B. 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

    D.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同

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同步練習(xí)冊答案