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16．下列實驗現象的描述說法正確的是（　�。�
A．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，看到瓶口有白煙產生
B．在銅綠中加入稀硫酸，溶液變?yōu)樗{色
C．在裝有干燥的氨氣的集氣瓶中，放入干燥的紅色石蕊試紙，試紙變藍
D．在久置于空氣中的生石灰中加鹽酸有氣泡產生

分析 濃鹽酸易揮發(fā)；
銅綠的成分是堿式碳酸銅，能和稀硫酸反應生成硫酸銅、水和二氧化碳；
氨氣不能使干燥的紅色石蕊試紙變色；
氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳．

解答 解：A、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，濃鹽酸中的氯化氫氣體揮發(fā)出來，在瓶口處和水結合成鹽酸小液滴，析出白霧，不能出現白煙，該選項說法不正確；
B、銅綠的成分是堿式碳酸銅，能和稀硫酸反應生成硫酸銅、水和二氧化碳，在銅綠中加入稀硫酸，溶液變?yōu)樗{色，該選項說法正確；
C、氨氣不能使干燥的紅色石蕊試紙變色，在裝有干燥的氨氣的集氣瓶中，放入干燥的紅色石蕊試紙，試紙不變色，該選項說法不正確；
D、在久置于空氣中的生石灰中加鹽酸時，鹽酸能和碳酸鈣反應生成二氧化碳，能夠觀察到產生氣泡，該選項說法正確．
故選：BD．

點評 本題主要考查物質的性質，只有掌握了各種物質的性質，才能夠判斷物質之間相互轉化時的反應物和生成物，從而可以進行各方面的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法有錯誤的是（　�。�
A．“水火不容”是因為水能降低可燃物的著火點
B．“百煉成鋼”是在高溫條件下反復捶打，降低了生鐵中的含碳量
C．“白色污染”指的是廢棄塑料等引起的環(huán)境污染
D．“真金不怕火煉”是指金的化學性質穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．從化學的視角來看，下列名句中沒有包含化學變化的是（　�。�
A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列除雜設計（括號內為雜質）所選用試劑和操作都正確的是（　　）
序號物  質選用試劑操作
 ACO2（CO）O2點燃
 BNaOH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加入試劑至不再產生氣泡
 CNaCl溶液（NaOH）CuCl2溶液加入適量的試劑，直接蒸發(fā)
 D銅粉（鐵粉）稀鹽酸加入過量的試劑，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．食醋揮發(fā)B．鹽酸除鐵銹
C．分離液態(tài)空氣制氧氣D．水分蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A、D、E、F為氧化物，B、C為單質，C不能與稀硫酸反應．除F外都是初中化學中常見的物質．F與A的組成元素相同，且各元素均呈現常見的化合價，F的相對分子質量為144．在一定條件下，它們的轉化關系如圖所示．
（1）物質F的化學式是Cu2O．
（2）反應①屬于置換反應（填基本反應類型）．
（3）反應④吸收（填“放出”或“吸收”）熱量．
（4）寫出反應②的化學方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；寫出反應③的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學用語填空．
（1）由三個氧原子構成的一個臭氧分子O3；
（2）氮元素顯+5價的氧化物N2O5；
（3）保持二氧化碳化學性質的最小粒子是CO2；
（4）硝酸銅中的酸根離子NO3-； 
（5）人體中含量最多的金屬元素Ca．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：
（1）檢驗燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是取適量溶液于試管中，滴加適量的氯化鈣溶液，產生白色沉淀，說明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉．
（2）在室溫下，將53g質量分數為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反應．則這時所得NaOH溶液的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關水的敘述中，不正確的是（　　）
A．水是能溶解多種物質的常用溶劑B．水是由水分子構成的一種氧化物
C．水汽化時分子間隔發(fā)生了變化D．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

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