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【題目】根據下圖回答問題。

(1)實驗儀器a的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____。所選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號，下同)。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是______。實驗室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是______。

(4)在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的過程中,二氧化錳的質量____(填“變大”“變小”或“不變”)

【答案】鐵架臺 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B A C 不變

【解析】

（1）據圖可知儀器a的名稱是鐵架臺；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所選用的發(fā)生裝置是B；

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時不需要加熱，所選用的發(fā)生裝置是A；實驗室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是C，這是因為氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，因此都可以用向上排空氣法收集；

（4）在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的過程中，二氧化錳的質量不變，這是因為反應過程中二氧化錳作催化劑。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。

(1)天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是_____，理由是______。

(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學方程式為_______。

(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫和二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2SO3+X,其中X的化學式為_____。

(4)合成材料的應用與發(fā)展，大大方便了人類的生活,但合成材料的廢棄物急劇增加帶來了環(huán)境問題，廢棄塑料帶來的“_____”尤為嚴重。

(5)化石燃料的大量使用加劇了“溫室效應”，請寫出減緩溫室效應的一項措施：______。

(6)在生活中，人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖。下列有關說法正確的是_____。

A 化學反應過程中都會發(fā)生放熱現象

B 在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量

C 在當今社會，人類需要的大部分能量是由化學反應產生的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應，測得反應前后各物質的量分數如下圖所示。下列說法正確的是

A.丁是該反應的催化劑

B.該反應中丙是化合物

C.該反應中乙、丙的質量比為1:5

D.該反應是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定量鹽酸和氯化鐵溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. P點表示的溶液中只含有一種溶質

B. N點表示的溶液pH＝7

C. P點和N點表示的溶液中，NaC1的質量分數相同

D. 從M點到N點溶液質量增加30g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】皮蛋又稱松花蛋，因其風味獨特，深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。

[提出問題]（1）白色沉淀A是什么? （2）無色濾液B中的溶質有哪些?

[查閱資料]腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過量Na2CO3的固體混合物。

[理論推理]（1）白色沉淀A是CaCO3，請寫出生成該沉淀的化學方程式:_________。

（2）濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質。

[實驗驗證]為證明濾液B中存在的三種溶質，同學們進行了如下實驗。

步驟

實驗操作

實驗現象

實驗結論

Ⅰ

取少量濾液B于試管中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾

____

濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl.

Ⅱ

取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液

____

Ⅲ

另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，再加入_____溶液

產生白色沉淀

[拓展提升] （1）向步驟I中加入過量Ba（NO3）2溶液的目的是_______。

（2）小妮同學認為若將步驟I中的Ba（NO3）2溶液換為BaCl2溶液，進行以上實驗，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質。你認為該方案是否合理并說出理由________。

（3）小軒同學認為向濾液B中先加入酚酞溶液，后加入過量的Ba（NO3）2溶液，也能得出濾液B的溶質中含有Na2CO3和NaOH的結論，大家都同意他的觀點，理由是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國青海湖地區(qū)有一種做法，冬天撈堿(Na2CO3)，夏天曬鹽(NaCI)。化學小組的同學們也到鹽湖撈了一些“堿”,回到實驗室測定碳酸鈉的含量。同學們取樣品24克于燒杯中,向樣品中逐滴加入稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質量為100g時，恰好完全反應。此時燒杯中物質的質量為115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,雜質只有食鹽(NaCl)。請計算:

(1)反應生成二氧化碳的質量?

(2)樣品中含碳酸鈉的質量分數?

(3)完全反應時所得溶液(燒杯內無固體)中溶質的質量分數?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，可用作呼吸面具中的供氧劑。某化學研究小組對過氧化鈉的制備和實驗室中的過氧化鈉藥品成分進行探究。

（查閱資料）①在點燃條件下，鈉在空氣中燃燒生成純度較高的Na2O2

② 2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3+O2

③金屬鈉遇水會發(fā)生劇烈反應生成H2

I．過氧化鈉的制備

研究小組設計如圖的裝置進行實驗室制備過氧化鈉。

（1）裝置B中的試劑是__。

（2）裝置C中反應的化學方程式為__。

（3）裝置D的作用是__。

II．開封已久的過氧化鈉藥品的成分測定

（定性檢測）檢測藥品的成分。

（4）請補充完成下列實驗報告中的相關內容。

實驗序號

實驗步驟

實驗現象

解釋或結論

①

取少量固體樣品于試管中，加入適量的水

樣品全部溶解，無氣泡產生

不含____

②

取適量①中的溶液于試管中，加入過量的BaCl2溶液

有白色沉淀產生

化學方程式為___

③

待②充分靜置后，向上層清液中滴入_____

____

含有氫氧化鈉

（定量檢測）檢測藥品的組成。

實驗④：稱取9.30g開封已久的過氧化鈉樣品于試管中，加入足量的稀硫酸，將產生的氣體全部鼓入到足量的澄清石灰水中，過濾、洗滌、干燥，得到碳酸鈣固體5.00g。

（5）計算確定樣品中氫氧化鈉的質量分數_____（寫出計算過程，計算最后結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究碳與氧化銅反應的氣體產物中是否有一氧化碳，某同學進行如下實驗過程。（裝置B和D內均是足量澄清石灰水）

①A處加熱一段時間后，試管中的現象是_______。

②B處石灰水變渾濁，其反應的化學方程式是______，

③若能說明A處反應的氣體產物中有一氧化碳，依據的一個現象是_____。

為進一步確定碳與氧化銅反應產生一氧化碳的質量，該同學測量了如下數據：

A處

試管內物質

B處

瓶內物質

C處

玻璃管內物質

D處

瓶內物質

反應前后質量變化量

(g)

a

b

c

d

則一氧化碳的質量m(CO)=____________。（用上述字母表達）

④停止實驗，待C處玻璃管冷卻，倒出固體于試管中，加入足量稀硫酸，看到____現象，則推出固體的成分是氧化銅和銅。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某碳酸氫鈉中含有少量的氯化銨，為測得碳酸氫鈉的含量設計以下兩個方案已知：碳酸氫鈉與堿反應生成碳酸鈉

方案一：取樣品mg，滴加足量稀鹽酸，收集生成的氣體ng。

方案二：取樣品mg，滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，生成沉淀的質量為zg。

(1)方案一中發(fā)生反應的化學方程式是______。

(2)下列說法正確的是______

A 加入硝酸的目的是除去碳酸氫鈉

B 可以用稀鹽酸代替稀硝酸

C 反應生成的沉淀要經過洗滌，干燥

(3)同學們經過討論認為通過其他兩條途徑也可以達到目的，方案是取品mg加入足量氫氧化鈉溶液，①測收集到的______(填化學式)質量；②加入過量的______溶液后測生成沉淀的質量。

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