13．金屬元素和人體健康有很大關(guān)系．鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)的功能及代謝．如果人體缺鉀會出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)，心律不齊等癥狀．市場上出售的一種叫做果味鉀的補(bǔ)鉀藥，其主要成分是枸櫞酸鉀（C6H7K3O8）． 下列有關(guān)對枸櫞酸鉀的說法正確的是（　�。�
A．葡萄糖屬于氧化物
B．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素之間的質(zhì)量比是6：7：3：8
C．該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的
D．該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的

分析 A．根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式以及氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)元素質(zhì)量比的計算方法來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析．

解答 解：A．葡萄糖是由三種元素組成的，而氧化物中只能含兩種元素，故錯誤；
B．枸櫞酸鉀中碳、氫、鉀、氧的元素質(zhì)量比為：（12×6）：7：（39×3）：（16×8）=72：7：117：128，故錯誤；
C．根據(jù)枸櫞酸鉀是離子化合物，由酸根和鉀離子構(gòu)成，故錯誤；
D．根據(jù)枸櫞酸鉀（C6H5K3O7）進(jìn)行分析其由碳、氫、氧、鉀4種元素組成；故正確．
故選D．

點評 本題雖以新信息來考查學(xué)生對知識的掌握，但主要是利用枸椽酸鉀的化學(xué)式來解答，所以應(yīng)注意利用化學(xué)式和已有知識相結(jié)合來解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．欲一次配制100g5%的氫氧化鈉溶液需要用到的一組儀器是（　�。�
A．100mL量筒、天平、玻璃棒
B．100mL量筒、50mL燒杯、天平、玻璃棒
C．100mL量筒、酒精燈、天平、玻璃棒
D．100mL量筒、200mL燒杯、天平、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列物質(zhì)屬于混合物的是②④，屬于純凈物的是①③⑤，屬于化合物的是①③，屬于單質(zhì)的是⑤．
①氯化鈉  ②液態(tài)空氣 ③冰水共存物 ④生理鹽水 ⑤鎂條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．生鐵和鋼都是的鐵合金，但鋼的性能比生鐵的優(yōu)越，這是因為鋼的含碳量比鐵低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)，是觀察器壁上（　�。�
A．附著的水能聚成水滴
B．附著的水能成股流下
C．一點水都沒流下
D．附著的水既不成股流下，也不凝聚成水滴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，可選用圖中B和C（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．
檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃燒的木條放于瓶口，觀察木條是否熄滅．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．
你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計并進(jìn)行實驗：小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
①這兩個實驗所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
小劉的實驗：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
小李的實驗：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
②實驗結(jié)論：小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．
③你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中．
④請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：反應(yīng)前后原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．
⑤通過上述實驗探究，你認(rèn)為在設(shè)計實驗驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選擇的化學(xué)反應(yīng)裝置應(yīng)具備的特點是密封．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．65g 鋅可以跟200g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng)．計算：
（1）可制得氫氣2g．
（2）這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸，需加水多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3、KNO3和SiO2．汽車發(fā)生猛烈碰撞時，NaN3分解，生成甲、乙兩種單質(zhì)，有關(guān)的化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑；KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲反應(yīng)，生成單質(zhì)乙和兩種氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑．

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