分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:汽車發(fā)生猛烈碰撞時,NaN3分解,生成甲、乙兩種單質(zhì),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,兩種單質(zhì)為鈉和氮氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲(是鈉)反應(yīng),生成單質(zhì)乙和兩種氧化物,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,單質(zhì)乙應(yīng)為氮氣,兩種氧化物分別為氧化鈉和氧化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑.
故答案為:2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑;10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖屬于氧化物 | |
B. | 該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素之間的質(zhì)量比是6:7:3:8 | |
C. | 該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的 | |
D. | 該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究鐵制品與鋁制品生銹的能力 | |
B. | 比較黃醋與白醋除水垢的能力 | |
C. | 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 | |
D. | 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2 HCl | B. | NaCl HClO | C. | ClO2 NaClO2 | D. | KClO3 Ca(ClO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用作冷凍劑 | B. | 硫酸用于處理堿性廢液 | ||
C. | 氧氣用于氣焊 | D. | 碳酸鈉作食品膨脹劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 能分解放出氧氣的化合物不一定是氧化物 | |
B. | 純凈物不一定由同種分子構(gòu)成 | |
C. | 只含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 組成元素相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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