18．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．汞B．硫酸銅C．氮氣D．水

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項正確．
C、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量[友情提示：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅（固體）]
對上述實驗，有下列幾種認識：
①銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果；
②實驗結(jié)束后，冷卻到室溫才能讀數(shù)；
③氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)；
④銅粉在加熱的條件下只與空氣中的氧氣反應(yīng)，是實驗成功的必要因素之一；
⑤在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$．
上述5種說法，錯誤的個數(shù)有（　�。�
A．0個B．1個C．2個D．3個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是（　�。�
A．分子都是由原子構(gòu)成的
B．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C．分子和原子在化學變化中都能夠再分
D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗基本操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任．
（1）人們常用肥皂水檢驗自然界的水是硬水還是軟水；
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）過濾是常用的凈水方法，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；
（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作先后順序錯誤的是（　�。�
A．檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管
B．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先停止加熱，后把導(dǎo)管從水槽中取出
C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱
D．排水法收集氧氣時，等導(dǎo)管口氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
電解水一段時間		B．
測定空氣中氧氣的含量
C．
加熱氯酸鉀制氧氣		D．
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由原子（選填“原子”或“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=10時，該粒子是原子．
②當a=12時，該粒子的符號為Mg2+（寫具體的粒子符號 ）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氫氣+氧化銅 $\stackrel{加熱}{→}$  銅+水B．氧氣+氫氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水
C．碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳D．石蠟+氧氣  $\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳

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