【題目】化學(xué)就在我們身邊,根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題。
(1)每100克巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表。
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質(zhì)/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
鈣 | 鐵 | 磷 | ||||||
5 | 32 | 51 | 50 | 4 | 120 | 0.2 | ---- | 2142 |
①表中2142千焦能量全部來(lái)自糖嗎?______________(填“是”或“不是”)。葡萄糖完全燒焦后得到黑色物質(zhì),說(shuō)明葡萄糖含_________元素(填元素符號(hào))。
②營(yíng)養(yǎng)成分表中的“鈣”是指 __________(填“元素”或“單質(zhì)”),幼兒及青少年攝入量不足,會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松,易得__________。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_______。
③下列物質(zhì),富含糖類的是 ____________ (填序號(hào))。
A.面粉 B.橄欖油 C.雞蛋 D.白砂糖 E.牛奶
(2)汽水是常見的飲料,常用塑料瓶盛裝,打開瓶蓋汽水會(huì)自動(dòng)噴出。
①汽水瓶的材質(zhì)屬于___________(填“金屬”或“合成”)材料。
②打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是________________________________。
(3)①燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能源直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置,下列燃料電池比較適合宇宙飛船上使用的是 ______________。(填序號(hào))
A.O2——CH4燃料電池 B.O2——C2H5OH燃料電池
C.O2——H2燃料電池 D.O2——CO燃料電池
②煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物,有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH________5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2X,則X的化學(xué)式為_____________。
【答案】 不是 C 元素 佝僂病 鐵 AD 合成 汽水中的氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小 C < CO2
【解析】(1)①糖類、油脂與蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì),所以表中2142千焦能量來(lái)自于糖類、油脂與蛋白質(zhì);葡萄糖(C6H12O6)中含有碳元素,所以完全燒焦后得到黑色物質(zhì);
②物質(zhì)是由元素組成的,營(yíng)養(yǎng)成分表中的“鈣”是指鈣元素;老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,青少年和幼兒缺鈣易患佝僂;鐵屬于人體所需的微量元素,磷屬于人體所需的常量元素;
③雞蛋、牛奶中富含蛋白質(zhì);橄欖油中富含油脂;面粉、白砂糖中富含糖類;
(2)①汽水瓶是由塑料制成的,塑料屬于合成材料;
②打開汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是壓強(qiáng)變小,氣體在水中的溶解度變;
(3)①選項(xiàng)ABD燃燒的產(chǎn)物都有二氧化碳,它們均有不足之處,產(chǎn)物二氧化碳會(huì)加重環(huán)境中的二氧化碳的含量,對(duì)飛船內(nèi)環(huán)境影響大,其次,燃燒放出的能量不足。而選項(xiàng)C,O2-H2電池產(chǎn)物是水,對(duì)飛船內(nèi)環(huán)境影響小,而且氫氣的燃燒會(huì)放出大量的熱,產(chǎn)生巨大的能量。故填:C;
②我們把pH<5.6的雨水稱為酸雨;由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X,可知反應(yīng)前各原子的個(gè)數(shù)為:Ca原子2個(gè),C原子2個(gè),O原子12個(gè),S原子2個(gè);反應(yīng)后Ca原子2個(gè),C原子0個(gè),O原子8個(gè),S原子2個(gè);根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的2個(gè)分子中含有2個(gè)C原子和4個(gè)O原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)C原子和2個(gè)O原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)媽媽買了一件羊毛上衣,小芳根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)確定衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是_________________________;
(2)鋁是一種比較活潑的金屬,而細(xì)心的小芳卻發(fā)現(xiàn)光潔的鋁制門窗卻比較耐腐蝕,主要原因是____________,要清除鋁制門窗表面的污物,能否用食醋____(填“能”、“否”)。
(3)媽媽為小芳的午飯準(zhǔn)備了米飯、紅燒肉、牛奶,請(qǐng)你從營(yíng)養(yǎng)均衡角度考慮,還需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________(填字母代號(hào))
A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D.油脂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別Na2SO4、BaSO4兩種白色粉末 | 加水溶解,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去CO中的CO2 | 將混合氣體依次通過(guò)足量NaOH溶液、濃硫酸 |
C | 制備Cu(OH)2 | 向氧化銅中加入足量NaOH溶液,過(guò)濾 |
D | 比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 | 鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推正確的是( 。
A. 活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬
B. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見下表。
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 12 | 10 | 30 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 19 | 待測(cè) | 16 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 無(wú)論甲、丙的待測(cè)值為多少,甲、丙一定都是反應(yīng)物
B. 如果丙的待測(cè)值為0,則只有乙、丁是生成物
C. 如果丙的待測(cè)值為10,則該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D. 如果甲的待測(cè)值為0,則參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2:5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是
A. 活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
B. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 單質(zhì)由同種元素組成,則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D. 氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)知識(shí)緊密相關(guān)。
(1)經(jīng)測(cè)定,某農(nóng)田土壤pH=4.5,要使土壤接近中性,可以在土壤中施用__________________;
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。農(nóng)田灌溉時(shí)將浸灌改成滴灌或噴灌,其目的是____________________;
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化學(xué)肥料。某農(nóng)戶種植的玉米莖稈纖細(xì),出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為該農(nóng)戶可施用下列化肥中的_____________(填字母);
A.氯化鉀
B.尿素[CO(NH2)2]
C.鈣鎂磷肥[Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2]
(4)下面對(duì)玉米秸稈處理辦法不符合“綠色化學(xué)”理念的是__________(填字母);
A.就地焚燒 B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥
C.粉碎造紙 D.制造沼氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶未蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液瓶口附近“長(zhǎng)”滿了白色物質(zhì),他們決定對(duì)白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)這種白色物質(zhì)是什么?
(查閱資料)①氫氧化鈉在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉;
②氯化鈣溶液呈中性; ③碳酸鈉溶液呈堿性。
(猜想假設(shè))小紅認(rèn)為:白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物;
你認(rèn)為:白色物質(zhì)還有可能是____________________(填化學(xué)式)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標(biāo)記為溶液A,以備實(shí)驗(yàn)使用。
(1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅,小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的,小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是________________________。
(2)小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn),也取適量的溶液A,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,觀察到______________產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液______________,證明自己猜想正確。
(探究啟示)實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)____________________。
(反思拓展)
(1)廢液處理:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有______________ 。ㄌ罨瘜W(xué)式);
(2)雜質(zhì)去除:要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是______________(填序號(hào))。
①氯化鈣溶液; ②氫氧化鈣溶液; ③氯化鋇溶液; ④ 氫氧化鋇溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaO (CaCO3) | —— | 加熱到質(zhì)量不再減少 |
B | CO2氣體(HCl) | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | NaOH固體(BaSO4) | 足量的水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
D | NaCl固體(MgCl2) | 過(guò)量NaOH溶液 | 過(guò)濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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