用化學(xué)符號(hào)填空或說出化學(xué)符號(hào)的意義.
氧氣
 
; 
兩個(gè)氫氧根離子
 
;  
3個(gè)氮原子
 
;
Mg2+中的“2”表示
 
;    
氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí)1要省略,表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)的前邊加相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氫氧根離子表示為:2OH-;
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.故3個(gè)氮原子可表示為:3N;
元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的“2”表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),故可表示為:
+3
Al
2O3;
故答案為:O2;2OH-;3N;每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷;
+3
Al
2O3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年春節(jié)期間,河南南陽地區(qū)一部分村民不是忙著過年,而是忙著淘金,從地下挖取金土,然后制取黃金,當(dāng)?shù)匕傩找灰贡└唬稚洗鞯,肩上扛的,全是金黃的,璀璨奪目.當(dāng)?shù)氐氖罪椉庸I(yè)24小時(shí)作業(yè),生意紅紅火火.后經(jīng)質(zhì)監(jiān)部門鑒定都是假黃金.請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)判斷真假黃金.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①碘酒是一種日常用的藥品,它可以用來清洗傷口,起到消毒殺菌的作用,消毒屬于
 
變化;碘酒中的溶質(zhì)是碘,化學(xué)式為I2,物質(zhì)分類中屬于
 
;碘酒中溶劑的化學(xué)式為
 

②水銀(化學(xué)式
 
)是體溫計(jì)中的物質(zhì),構(gòu)成該物質(zhì)的粒子為
 
(寫名稱),測體溫時(shí),水銀柱會(huì)上升,請(qǐng)從微觀角度解釋這一現(xiàn)象:
 

③如圖所示試劑瓶中分別盛有初中化學(xué)常見的化學(xué)藥品

請(qǐng)用化學(xué)用語表示:
A瓶中的氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
,實(shí)驗(yàn)室里可以與氧化鐵反應(yīng)得到鐵的物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
B瓶中所含陽離子的符號(hào)
 
;      
C瓶中物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
D瓶中所含陰離子的符號(hào)
 

在實(shí)驗(yàn)室中可以用B瓶中的藥品制取某氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈦是一種重要的航天金屬材料.某;瘜W(xué)研究小組對(duì)Ti、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過程如下.
【作出假設(shè)】
(1)對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出三種可能的假設(shè):
①Ti>Al>Cu     ②Al>Ti>Cu    ③
 

【查閱資料】
(2)該研究小組必須查閱的資料是
 
(填編號(hào)).
①Ti能否與酸反應(yīng) ②Ti、Al、Cu三種金屬的導(dǎo)電性③Ti、Al、Cu三種金屬中哪種金屬的抗腐蝕性能最好
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
先用砂布將金屬表面擦亮.同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬
現(xiàn)象緩慢放出氣泡迅速放出大量氣泡無現(xiàn)象
【得出結(jié)論】
(3)原假設(shè)中正確的是
 
(填序號(hào)),寫出Ti(+4價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)議程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求書寫化學(xué)方程式:
(1)稀鹽酸除鐵銹:
 

(2)有兩種沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng):
 

(3)零污染的燃料燃燒:
 

(4)有銅生成的非置換反應(yīng):
 

(5)黃色氯化鐵溶液加入適量鐵粉后鐵粉慢慢消失,溶液變?yōu)闇\綠色.用化學(xué)方程式解釋:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起化學(xué)反應(yīng).圖中表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖,有些HI分子碰撞后,會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H2和I2,有些碰撞不會(huì)發(fā)生反應(yīng).

請(qǐng)完成下列如圖.
(1)A、B、C三圖中表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是
 
圖.
(2)上述發(fā)生的反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
(3)若要得到1個(gè)H2分子,至少需要
 
個(gè)HI分子碰撞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),試用所學(xué)知識(shí)解釋下列問題:
(1)自然界中沒有被污染的水,其pH也小于7:
 
(填化學(xué)方程式,下同).
(2)清理沼氣池時(shí),嚴(yán)禁吸煙等活動(dòng):
 

(3)施用碳銨時(shí)不能暴露在土壤表面:
 

(4)用熟石灰處理硫酸廠廢水:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“康師傅方便面”是很多人喜愛的方便食品,其主要配料有:面餅、小麥粉、精煉棕櫚油(含維生素E)、淀粉、食鹽等,下列說法正確的是(  )
A、油脂是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料
B、方便面中含有大量淀粉,淀粉在人體內(nèi)最終變成葡萄糖
C、方便面中含有人體所需的各種維生素
D、方便面中含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)僅由甘氨酸構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中通入(或加入)括號(hào)中的物質(zhì),能使溶液的pH明顯增大的是( 。
A、飽和的石灰水(CO2
B、稀硫酸(BaCl2
C、氯化鈣的飽和溶液(Na2CO3
D、稀鹽酸(NaOH)

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