分析 ①甲烷的化學(xué)式是CH4;
②葡萄糖與氧氣在酶的作用下氧化成二氧化碳和水;
③洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用;
④加碘食鹽的“碘”不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,一般以無(wú)機(jī)鹽類(lèi)物質(zhì)存在,指的是元素.
⑤根據(jù)微觀(guān)粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的解答.
⑥首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答 解:①甲烷的化學(xué)式是CH4.故填:CH4;
②葡萄糖與氧氣在酶的作用下氧化生成二氧化碳和水;故答案為:C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O;
③餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的乳化作用.故填:乳化;
④食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素.故加碘食鹽中的“碘”是指元素.故填:元素;
⑤打開(kāi)盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.故填:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
⑥鋁制品卻不易被腐蝕,是因?yàn)殇X能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3.
故答案為:4Al+3O2═2Al2O3.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此要充分利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)為生產(chǎn)、生活服務(wù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水的凈化中,明礬與活性炭的作用完全相同 | |
B. | 汽油和洗潔精都可除油污,其原理完全相同 | |
C. | 用KClO3及H2O2制O2時(shí),加入MnO2作用相同 | |
D. | 高爐煉鐵所需高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體 | |
B. | 在密閉容器中點(diǎn)燃鎂條,原子總數(shù)隨時(shí)間的變化 | |
C. | 將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng) | |
D. | 向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba(OH)2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭和二氧化碳在高溫下反應(yīng) | B. | 氫氧化鈉固體溶于水 | ||
C. | 硝酸銨固體溶于水 | D. | 金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng) |
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