2.在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生物理 (“物理”或“化學(xué)“)變化.
(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是過濾,在實(shí)驗室中該操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)寫出氫氣的一種用途冶煉金屬.
(4)請寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 (1)利用風(fēng)吹日曬從海水中提取粗鹽的過程中,水不斷蒸發(fā),氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越大,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;(2)過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);根據(jù)過濾時用到的儀器考慮;(3)根據(jù)氫氣具有可燃性和還原性考慮用途;(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生的是物理變化.故填:物理;
(2)若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是過濾.故填:過濾;在實(shí)驗室中該操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;
(3)氫氣具有還原性,可以用來冶煉金屬,氫氣具有可燃性,可作燃料;
(4)反應(yīng)物是氯化鈉和水,生成物是氫氧化鈉和氯氣、氫氣,用觀察法配平即可,所以電解食鹽水的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故答案為:
(1)物理;(2)過濾;漏斗;(3)冶煉金屬;(4)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點(diǎn)評 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和過濾等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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12.有人用下列方法除去硬水中的某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是( 。
A.煮沸B.過濾C.吸附D.沉淀

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13.多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識.
(1)從微觀角度:現(xiàn)有如圖1反應(yīng)微觀模式圖

從圖中可以看出:該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的微粒是分子(填“原子”或“分子”).參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1.
(2)從反應(yīng)類型角度:能與氧氣化合生成二氧化碳的化合物是CO(填一種物質(zhì)化學(xué)式).
(3)從能量變化角度:如圖2,往燒杯的冷水中加入一定量下列某物質(zhì),其中不可能引起白磷燃燒起來的是B (選填標(biāo)號).
A.生石灰B.硝酸銨 C.濃硫酸D.氫氧化鈉.

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10.下列物質(zhì)能使無色酚酞變紅得物質(zhì)是(  )
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17.某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩名同學(xué)在做完氧化銅和稀硫酸的實(shí)驗后,分別取反應(yīng)后的溶液少許,向其中滴加一定量的氫氧化鈉溶液,如圖:
【觀察與討論】加氫氧化鈉溶液時,甲同學(xué)立即看到了明顯的現(xiàn)象,而乙同學(xué)則滴加了一會兒后才出現(xiàn)相同現(xiàn)象,則在乙同學(xué)滴加氫氧化鈉溶液前的溶液中含有的溶質(zhì)化學(xué)式為CuSO4和H2SO4;兩位同學(xué)把取樣后的剩余廢液倒入同一廢液缸中,為了科學(xué)處理該廢液,他們又向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液,并對廢液缸中最終廢液的成分進(jìn)行實(shí)驗與探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲猜:含有Na2SO4、NaOH兩種溶質(zhì);乙猜:含有Na2SO4、H2SO4兩種溶質(zhì)
【反思與評價】甲同學(xué)猜想的理由是氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉,且氫氧化鈉有剩余;請對乙同學(xué)的猜想做出評價不正確,氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng),若有硫酸剩余則一定有硫酸銅;
【計劃與實(shí)驗】甲同學(xué)為了驗證自己的猜想,取樣,向其中加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,請對甲同學(xué)的實(shí)驗做出評價不正確,加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,只能證明無硫酸銅,無法證明氫氧化鈉是否存在;
【解釋與結(jié)論】若通過實(shí)驗證明甲同學(xué)的猜想是錯誤的,則溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Na2SO4;
【表達(dá)與交流】在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有需要考慮反應(yīng)物是否過量,生成物的種類(至少一點(diǎn))

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7.將一定質(zhì)量的Cu-Zn合金粉末放到盛有100g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.
試求:
(1)完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4g
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14.實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:

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11.關(guān)于下列三個轉(zhuǎn)變,有關(guān)說法不正確的是( 。
①H2→H2O       ②C→CO2     ③CO→CO2
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C.都可以通過和單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D.反應(yīng)的條件都一定是點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示:
①2個二氧化碳分子2CO2 
②2個氫原子2H 
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⑤3個亞鐵離子3Fe2+
⑥氧化鋁中正三價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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