14.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是引流.
(2)通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)解離出的酸根陰離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)實(shí)驗(yàn)C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?可燃物是否與氧氣(或空氣)接觸,可燃物的溫度是否達(dá)到自身的著火點(diǎn).
(4)通過實(shí)驗(yàn)D探究得出鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.

分析 (1)過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流;
(2)酸類因?yàn)槿苡谒畷r(shí)電離出的陽離子相同,有形同的化學(xué)性質(zhì),又因?yàn)槿苡谒畷r(shí)電離出的陰離子或酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)根據(jù)燃燒的條件和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析;
(4)根據(jù)鐵生銹的條件解答.

解答 解:(1)過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流.
(2)酸類因?yàn)槿苡谒畷r(shí)電離出的陽離子相同,有形同的化學(xué)性質(zhì),又因?yàn)槿苡谒畷r(shí)電離出的陰離子或酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn),圖示中的白磷能夠燃燒,是因?yàn)檫_(dá)到著火點(diǎn),并且與空氣接觸;紅磷不能燃燒是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn).可燃物是否與氧氣(或空氣)接觸,可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度.
(4)鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果.
答案:(1)引流   (2)酸根陰離子  (3)可燃物是否與氧氣(或空氣)接觸,可燃物的溫度是否達(dá)到自身的著火點(diǎn)(4)氧氣和水蒸氣

點(diǎn)評(píng) 正確完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是要具備完備的化學(xué)知識(shí),并且要了解各種實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.水是生命之源,也是一種重要的資源,日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)都離不開水,請(qǐng)回答下列問題:
(1)自然界的水一般都不是純凈物(填“純凈物”或“混合物”)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,生活中一般采用加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(2)為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-等,可將粗鹽溶于水,再進(jìn)行如下操作:①加入適量稀鹽酸 ②加入過量NaOH溶液 ③加入過量Na2CO3溶液 ④加入過量BaCl2溶液 ⑤過濾 ⑥蒸發(fā)結(jié)晶,請(qǐng)將上述操作按合理順序補(bǔ)充完整:②④③⑤①⑥(填序號(hào))
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線圖.
①a點(diǎn)表示的意義是t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
②將t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲=乙.(填“>”、“<”或“=”)
(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水除了用于溶解物質(zhì)外,你還知道水的用途有用作反應(yīng)物(答一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)如表數(shù)據(jù)判斷
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點(diǎn)/℃-252.8-195.8-183.0-33.35
(1)工業(yè)上制取氧氣,控制溫度子啊-195.8℃<T<-183℃時(shí),可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開
(2)要將工業(yè)合成氨的產(chǎn)物氨氣(NH3)從它的反應(yīng)物氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔镏蟹蛛x開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在-195.8℃<T<-33.35℃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生物理 (“物理”或“化學(xué)“)變化.
(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是過濾,在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)寫出氫氣的一種用途冶煉金屬.
(4)請(qǐng)寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.某同學(xué)將5g鎂粉放入一質(zhì)量為60g的燒杯中,再向燒杯中加入50g稀硫酸充分反應(yīng)后(固體有剩余),并測(cè)得燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量為114.8g.據(jù)此請(qǐng)完成下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣多少g?
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵絲插入硫酸銅溶液,鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由淺綠色變成藍(lán)色
B.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體少
C.一氧化碳通入灼熱氧化銅,黑色粉末變紅色,且產(chǎn)生二氧化碳
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)反應(yīng)前后一定不改變的是(  )
A.原子的種類和數(shù)目B.分子的種類和數(shù)目
C.元素的種類和數(shù)目D.物質(zhì)的質(zhì)量比

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),將量筒平放,且面對(duì)刻度平視測(cè)量.初次視線與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL.倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積(  )
A.等于15B.小于15C.大于15D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語填寫下列空白:
5個(gè)氮原子5N;4個(gè)氧分子4O2;+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
2個(gè)鐵離子2Fe3+;4個(gè)硫酸根離子4SO42-;畫出鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖

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