【題目】圖中A—G是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、C為單質(zhì);B、D、E由兩種元素組成,其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8;F、G、H由三種元素組成,H可用于含鉛蓄電池中。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:E____________。
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途:____________。
(3)寫出H和D反應的化學方程式_____________。
(4)寫出E→C反應的化學方程式_____________。
【答案】 H2O 滅火(化工原料、氣體肥料等合理即可) CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 2H2O通電2H2↑ + O2↑
【解析】A—G是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。H由三種元素組成,H可用于含鉛蓄電池中,H應為硫酸,E由兩種元素組成,其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8,E應為水;D由兩種元素組成,并且可以與H硫酸反應,可知D應為氧化銅,C為單質(zhì),C可以生成E水和D氧化銅;
C應為氧氣;F由三種元素組成,可以與H硫酸反應,可知F應為氫氧化鈉,F和H都可以得到G,G應為硫酸鈉,B由兩種元素組成,可以與F氫氧化鈉反應,B應為二氧化碳,A同時可以與ACD反應,A為碳。
(1)E為水,化學式為:H2O;
(2)B為二氧化碳,可以用于滅火、化工原料、氣體肥料等;
(3)H為硫酸、D是氧化銅,反應的化學方程式CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O;
(4)E為水,C為氧氣,電解水可以得到氧氣,化學方程式為:2H2O 2H2↑ + O2↑。
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【題目】小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學知識就在身邊。
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點是 (答一點即可),其燃燒的化學方程式為 ;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為 ;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。
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【題目】現(xiàn)有一不純的氧化銅樣品16g,可能混有氧化鐵、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉中的一種或幾種,加入200g稀硫酸恰好完全反應,沒有固體剩余,生成3.6g水,則下列判斷不正確的是
A. 原固體樣品中肯定不含有木炭粉
B. 原固體樣品中混有的雜質(zhì)可能有氯化鈉
C. 恰好完全反應后溶液中水的質(zhì)量為184g
D. 所用的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%
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【題目】下列課外實驗不能成功的是
A. 用淬火后的縫衣鋼針制作釣魚鉤
B. 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑
C. 用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線,驗證石墨的導電性
D. 用石英砂、活性炭和小石子等制簡易凈水器
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【題目】謠言止于智者。
網(wǎng)絡(luò)上流傳著三段視頻:①某消費者用打火機點著了粉絲,且越燒越旺,稱這種粉絲“塑料做的”。②一名女士將紫萊放入水中泡發(fā),隨后撈起撕扯有韌性,判定紫菜是“黑色塑料袋做的”。③
一位網(wǎng)友在燒杯中倒入某橙味飲料,,再將一張白色“紙巾”放入燒杯進行攪拌,兩分鐘后“紙巾”變成了橙色,燒杯中的飲料則褪成無色。網(wǎng)友結(jié)論說,“這飲料全都是色素!
請回答下列問題言
(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6),在空氣中能直接燃燒,化學方程式為__________________
檢驗粉絲主要營養(yǎng)成分的方法是___________________________________________。
(2)紫菜富含蛋白質(zhì),鑒別真假紫菜的方法是___________________。
(3)視頻回中的“紙巾”實際是色母片,能夠“吸色”是色母片的最主要功能,如在燒杯中投入______________,攪拌后也能起到類似效果。該實驗不能說明色素是否超標。專家介紹擔心這些果汁的色素含量,不如擔心飲料里所含的糖分。如攝入糖分過多,剩余部人體內(nèi)會轉(zhuǎn)化成__________。
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【題目】下列分類中,物質(zhì)的所屬類別錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 類別 |
A | 空氣、石油、干冰 | 混合物 |
B | 氮氣、水銀、金剛石 | 單質(zhì) |
C | 糖類、油脂、蛋白質(zhì) | 營養(yǎng)物質(zhì) |
D | 甲烷、乙醇、塑料 | 有機物 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的實驗中,做了如下圖所示的實驗。
(1)將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_____________,待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應后,打開止水夾K2,觀察到的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是:______________。
(2)同學們將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明廢液中的溶質(zhì)為_______(寫出所有可能)。
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【題目】某石油化工廠化驗室的實驗員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗序號 | 消耗NaOH溶液的質(zhì)量 | 洗滌后溶液的pH |
① | 30g | pH<7 |
② | 40g | pH=7 |
③ | 50g | pH>7 |
請回答下列問題:
(1)欲計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量,你覺得應該選擇實驗序號 的數(shù)據(jù)。
(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100g,請計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出詳細的計算過程)。
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【題目】含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應),得剩余固體,并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法不正確的是
A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g B. 反應后剩余固體質(zhì)量為6.8g
C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80% D. 上述反應過程中沒有置換反應
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