【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下稀鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生的中和反應實驗探究。
【演示實驗】由圖可知該實驗操作是將______________滴加到另一種溶液中。該反應的化學方程式是___________________________;
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性, CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2
猜想Ⅱ:有____________________
猜想Ⅲ:有CaC12和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:有CaCl2、HC1和Ca(OH)2
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是____________________________;
【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊試液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | _______________ | ______________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。
【評價反思】(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因_______________________________;
(2)在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮________________。
【答案】 稀鹽酸 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCl2和HCl Ca(OH)2和HCl會發(fā)生反應 紫色石蕊溶液變紅 產(chǎn)生白色沉淀 CaCl2和Na2CO3也能反應產(chǎn)生白色沉淀 反應物是否有剩余
【解析】【演示實驗】由圖象可知,該溶液的pH由大到小,說明是向堿溶液中滴加酸,故將稀鹽酸滴加到氫氧化鈣溶液中;氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
【猜想與假設】稀鹽酸和氫氧化鈣恰好完全反應時,溶液中的溶質只有氯化鈣;當稀鹽酸過量時,溶液中的溶質是氯化鈣和氯化氫;當氫氧化鈣過量時,溶液中的溶質是氯化鈣和氫氧化鈣;溶液中的溶質可能是:猜想Ⅰ:只有CaCl2;猜想Ⅱ:有CaCl2和HCl;猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;因為稀鹽酸和氫氧化鈣能夠發(fā)生化學反應,乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是鹽酸和氫氧化鈣不能共存。;
【實驗探究】滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊試液變藍,說明溶液呈堿性,溶液中含有Ca(OH)2;二氧化碳氣體和氫氧化鈣反應,二氧化碳氣體和氫氧化鈣反應,產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,說明溶液中含有Ca(OH)2;滴加Na2CO3溶液,碳酸鈉與氯化鈣反應,產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,有白色沉淀生成,說明溶液中含有Ca(OH)2;
【評價反思】(1)因為碳酸鈉與氯化鈣也能產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,所以丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2;(2)由上述可知,在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應物是否有剩余。
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【題目】2006年“六五”世界環(huán)境日我國的主題見圖。下列措施不符合這一主題的是 ( )
A. 開發(fā)和利用太陽能、水能等能源
B. 合理利用石油、煤等不可再生資源
C. 工廠“三廢”和生活污水處理后再排放
D. 為使農(nóng)作物高產(chǎn),大量施用化肥和農(nóng)藥
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【題目】下圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應,方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領取獎杯。
(1)認識階梯甲
①階梯上的5種物質中,俗稱純堿的是_______。
②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。
(2)搭建階梯乙
請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質,寫在圖中相應的臺階上,能領取獎杯。_____________
(3)共享物質、重塑階梯
階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進 行互換,也均能領取獎杯,則這兩種物質是(任寫一組即可)_____________________。
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【題目】家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸。小明同學想測定某品牌潔廁劑中氯化氫的質量分數(shù),他將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(石灰石中的雜質既不與酸反應,也不溶于水),有關實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 潔廁劑樣 品的質量 | 加入石灰 石的質量 | 剩余物的總質量 |
36.5 g | 25 g | 57.1 g |
請計算:
(1)反應后生成二氧化碳的質量為________。
(2)該潔廁劑中氯化氫的質量分數(shù)為________。
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【題目】物質甲和乙的轉化關系如圖所示(“→”表示一步進行的反應)。
(1)若甲乙都是單質,甲是鐵。
轉化l反應的化學方程式為___________(寫一個)。
轉化Ⅱ為高溫下,乙與氧化鐵反應生成甲和水,該反應屬于___________(填基本反應類型)。
(2)若甲、乙為元素種類相同的氧化物
①甲中含碳元素的質量分數(shù)高于乙轉化Ⅱ的化學方程式為___________。
②若轉化l發(fā)生的反應是CaO2+2H2O=X+Ca(OH)2,X為物質乙,乙的名稱為___________。轉化Ⅱ的化學方程式為___________。
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【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)可作為溶質的是_______。
A.只有固體 B. 只有液體
C.只有氣體 D. 氣體、液體、固體都可以
(2)物質加入足量水中,能形成無色透明溶液的是_______。
A.汽油 B. 面粉 C. 純堿 D. 硫酸銅
(3)物質加入水中形成溶液過程中,溫度會升高的是_______。
A.燒堿 B. 氯化鈉 D. 氧化鈣 D. 碳酸鈣
(4)下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度g/100g水 | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
①兩種物質中,溶解度受溫度影響變化較大的是__________。
②NaCl和KNO3溶解度相等的溫度范圍是__________。
③KNO3晶體中含有少量NaCl,提純KNO3晶體的方法是__________。
④60℃時,按圖示操作:
A中溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液的總質量是__________g。
⑤50℃時,將兩種物質的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復到50℃,剩余溶液的質量:NaCl溶液__________(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。
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【題目】如圖所示,在6支試管中分別低價2滴紫色石蕊溶液。(資料:KCl溶液、CaCl2溶液均顯中性)
(1)作為對照試驗的是試管__________(選填①~⑥編號)。
(2)試管②、⑤溶液變?yōu)榧t色,其原因是溶液中溶質都含有________元素。
(3)試管⑥中溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯________(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)。碳酸鉀屬于________(填物質類別),可做________肥使用,取該溶液灼燒,透過藍色鈷玻璃火焰呈________色。
(4)將試管⑤倒入試管④中,寫出該反應的化學方程式________________________________。
充分反應后溶液呈現(xiàn)________________。
A.紅色 B.紫色 C.藍色
(5)實驗后將試管①②⑥中的廢液倒入大燒杯中,最終得到紅色溶液,則大燒杯的廢液中除了石蕊外,一定還含有________________________________。
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【題目】某同學向一定質量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測得反應過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關系如右圖所示。
(1)該同學能收集到的二氧化碳的質量多少?(寫出計算過程)
(2)該同學把制取氣體后的廢液過濾,向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下:
Na2CO3溶液質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀質量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應的化學方程式是 。
請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示.
(1)實驗儀器a、b的名稱是a______、b_______.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),其反應的化學方程式是______.
﹙3﹚用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是______。試管口應放_______________。 實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是__________。
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