18.如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最長江的金屬,B、D、E均為無色氣體.請回答下列問題:

①B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是干冰;
②寫出A+E→B+C物質(zhì)的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
③若X是一種有毒氣體,X與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是氧化鐵,反應(yīng)后固體的質(zhì)量減小(填“增大”、“減小”或“不變”

分析 根據(jù)A為天然氣的主要成分,所以A是甲烷,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以C是水,E是無色氣體,甲烷和E反應(yīng)會生成水和B,所以E是氧氣,B是二氧化碳,水會生成無色氣體D、E,所以D、E是氫氣或氧氣的一種,G為最常見的金屬,G和酸反應(yīng)會生成D,所以D是氫氣,E是氧氣,F(xiàn)為紅棕色粉末,F(xiàn)和X反應(yīng)會生成金屬G,所以F是氧化鐵,X是一氧化碳或木炭,所以G是鐵,H是氯化亞鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:①A為天然氣的主要成分,所以A是甲烷,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以C是水,E是無色氣體,甲烷和E反應(yīng)會生成水和B,所以E是氧氣,B是二氧化碳,水會生成無色氣體D、E,所以D、E是氫氣或氧氣的一種,G為最常見的金屬,G和酸反應(yīng)會生成D,所以D是氫氣,E是氧氣,F(xiàn)為紅棕色粉末,F(xiàn)和X反應(yīng)會生成金屬G,所以F是氧化鐵,X是一氧化碳或木炭,所以G是鐵,H是氯化亞鐵,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以B是二氧化碳,固態(tài)二氧化碳叫作干冰;
②A+E→B+C的反應(yīng)是甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
③若X是一種有毒氣體,所以X是一氧化碳,X與F的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是氧化鐵,反應(yīng)后固體的質(zhì)量減。
故答案為:(1)干冰;
②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,氧化鐵,減小.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案合理的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點燃
B檢驗氧氣和二氧化碳加澄清石灰水
C驗證鋅、銅、金的金屬活動性加鹽酸
D除去生石灰中少量的碳酸鈣加水充分?jǐn)嚢?/TD>
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語表示:
(1)3個硫酸根離子3SO42-
(2)銅原子Cu
(3)2個水分子2H2O
(4)P2O5中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
第1-6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液
第7-9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色
(1)在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2,請你寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)已知:Ⅰ.Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃~80℃時可脫水分解生成CuO;Ⅱ.酮酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色:
實驗①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究:小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu(OH)2發(fā)生了分解,其他同學(xué)一致否定了他的猜測,理由是沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體;
(3)同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想:猜想一:少許Cu(OH)2可溶于足量水中;猜想二:Cu(OH)2粉末(其它試劑可任選)設(shè)計如下實驗,請你填寫表中的空格
實驗序號實驗方法與操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,
充分振蕩
沉淀不消失猜想一錯誤
將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色猜想二正確
(4)根據(jù)實驗,并進(jìn)一步查閱資料知道,Cu(OH)2在濃NaOH溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu(OH)2+2NaOH=Na2Cu(OH)4;根據(jù)實驗可知飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象是資料Ⅰ顯示Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時可脫水分解生成CuO,而表格1可知隨著氫氧化鈉溶液的滴加,觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.溶液與我們的生活息息相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.電解水時正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為2:1
B.衣服上的油污可利用洗滌劑的溶解或汽油乳化能將其洗去
C.溶液組成中不一定含有水
D.配制溶液時,只有攪拌或振蕩才能加快物質(zhì)的溶解速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.幾名同學(xué)到農(nóng)業(yè)科研實驗室參觀時發(fā)現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的化肥樣品,據(jù)科研人員介紹是兩種氮肥和一種鉀肥,均是初中學(xué)過的化學(xué)肥料,分別是氯化銨、硫酸鉀和一種未知固體,幾名同學(xué)想探究具體是什么物質(zhì),并幫助科研人員貼上標(biāo)簽.

[提出問題]如何鑒別出三種固體肥料?
[實驗探究]甲同學(xué):取2號樣品少許,加入熟石灰粉末,混合、研磨,嗅到有股刺激性的氨味,他認(rèn)為2號樣品一定不是硫酸鉀,一定是氯化銨.
[反思與評價]請你評價甲同學(xué)的實驗結(jié)論不正確,加入熟石灰粉,混合研磨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說明一定不是硫酸鉀,但不一定就是氯化銨,也可能是另一種氮肥,例如硫酸銨、碳酸氫銨等.
[實驗探究]乙同學(xué):取少量三種樣品分別加入水充分溶解后倒入三支試管中,先向各試管中滴加氫氧化鈉溶液,并在試管口分別放一張濕潤的紅色石蕊試紙,其中2號、3號出現(xiàn)了相同現(xiàn)象,現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,且有氨味,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,說明1號是硫酸鉀.再向三支試管中加入硝酸鋇溶液和稀硝酸,1號、3號中均出現(xiàn)白色沉淀.
[表達(dá)與交流]同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,最簡便的方法是將三種樣品配制成溶液后,只需要滴加一種試劑氫氧化鋇
(填物質(zhì)名稱)就能將三種樣品鑒別出來.
經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,鑒別出了三種化肥.請將三種化肥的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖是固體甲、乙的溶解度曲線圖,下列說法正確的是(  )
A.將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從20℃升到50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為:甲>乙
B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而減小
C.用降溫結(jié)晶的方法可除去混在甲中的乙物質(zhì)
D.20℃時,可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙物質(zhì)溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在CO、CO2和N2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76%.將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵,再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀物的質(zhì)量是(  )
A.10克B.20克C.30克D.40克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).
(1)從如圖1所示圖片中不能獲取的信息是B(選填序號).

A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔      B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C.受熱水分子運動速率加快          D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
(2)如圖2是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù))及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,試回答有關(guān)問題:

①將氧元素的符號填入表中相應(yīng)位置,填寫依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8,應(yīng)該排在氟元素的前面.
②表中鎂元素的每個原子需要失去2個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子.

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