實驗序號 | 滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1-6滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7-9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中, 充分振蕩 | 沉淀不消失 | 猜想一錯誤 |
④ | 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 | 沉淀消失,溶液變成亮藍色 | 猜想二正確 |
分析 (1)根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,寫出反應的方程式;
(4)根據(jù)實驗①的現(xiàn)象是沉淀消失,形成亮藍色溶液,而不是產(chǎn)生黑色固體分析;
(3)③根據(jù)實驗的目的否定猜想一分析實驗現(xiàn)象;
④根據(jù)實驗目的是驗證猜想二成立設計實驗并描述實驗現(xiàn)象;
(4)根據(jù)信息結合方程式的書寫寫出反應的方程式;根據(jù)現(xiàn)象及資料信息分析能量變化.
解答 解:
(1)硫酸銅和氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,故反應的方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)根據(jù)實驗①的現(xiàn)象是沉淀消失,形成亮藍色溶液,而不是產(chǎn)生黑色固體,因此小陶認為藍色沉淀消失可能是Cu(OH)2發(fā)生了分解是錯誤的;故答案為:沉淀消失,形成亮藍色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體(合理即可);
(3)③實驗的目的否定猜想一,因此加水沉淀不溶解;
④實驗目的是驗證猜想二成立,即是氫氧化銅溶于氫氧化鈉溶液產(chǎn)生的亮藍色的溶液;
故答案為:
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5ml蒸餾水中,充分振蕩 | 沉淀不消失 | 猜想一錯誤 |
④ | 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 | 沉淀消失,溶液變成亮藍色 | 猜想二正確 |
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
③ | 沉淀不消失 | ||
④ | 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 | 沉淀消失,溶液變成亮藍色 |
點評 本題屬于信息題的考查,解題的依據(jù)是題目的信息結合已有的相關知識進行分析,能夠考查學生的知識遷移能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色 |
試管編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1號 | 0.5gCu(OH)2固體加入6mL0.6%的NaOH溶液 | 藍色固體不消失 |
2號 | 0.5gCu(OH)2固體加入6mL1.0%的NaOH溶液 | 藍色固體不消失 |
3號 | 0.5gCu(OH)2固體加入6mL20%的NaOH溶液 | 藍色固體減少 |
4號 | 0.5gCu(OH)2固體加入6mL30%的NaOH溶液 | 藍色固體消失,得到亮藍色溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子可以構成分子,原子也可以形成離子 | |
B. | 分子之間有間隔,原子和離子之間沒有間隔 | |
C. | 分子和原子時電中性的,離子是帶電的粒子 | |
D. | 分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的基本粒子 |
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