A. | 給試管中的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)人,要垂直向上 | |
B. | 用滴管滴加液體時(shí),滴管懸空垂直于容器上方 | |
C. | 傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽對(duì)著手心 | |
D. | 用量筒量取液體時(shí),視線與液體凹液面最低處保持水平 |
分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析;
B、根據(jù)滴加液體的注意事項(xiàng)分析;
C、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)分析;
D、根據(jù)量取液體的正確方法分析.
解答 解:A、加熱試管中的液體時(shí),為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人,試管跟桌面成45°,加熱時(shí)切不可使試管口對(duì)著自己和旁人.故A操作錯(cuò)誤;
B、用滴管滴加液體時(shí),滴管懸空垂直于容器上方,防止腐蝕藥品,故正確;
C、傾倒液體藥品時(shí),為防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽,標(biāo)簽要對(duì)著手心,故正確;
D、用量筒量取液體時(shí),視線與液體凹液面最低處保持水平,不可俯視或仰視,故正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān) | |
B. | 魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水 | |
C. | 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒 | |
D. | 氧氣雖能支持燃燒,但不能作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 | |
B. | 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | |
C. | 氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$ | |
D. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā) | B. | 檢查裝置氣密性 | C. | 取用液體 | D. | 鐵絲在O2中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別測(cè)定三種氣體的密度 | B. | 聞氣味 | ||
C. | 用帶火星的木條分別伸入瓶?jī)?nèi) | D. | 用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),先要把導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅火焰 | |
B. | 將試管固定在鐵架臺(tái)上時(shí),根據(jù)水槽的高度調(diào)節(jié)試管的高度 | |
C. | 導(dǎo)氣管開(kāi)始有水泡放出時(shí)立即收集氧氣 | |
D. | 將裝有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺(tái)上時(shí),管口稍向上傾斜 |
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