分析 根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行分析解答,過程Ⅰ是一氧化碳燃燒生成二氧化碳,過程Ⅱ是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生變化,據(jù)此解答
解答 解:由密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖可知,過程Ⅰ是一氧化碳燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
A、過程Ⅰ由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),反應(yīng)類型為化合反應(yīng),正確;
B、過程Ⅱ是分子間隔發(fā)生了變化,屬于物理變化,不正確.
C、示意圖中氧氣為單質(zhì),不正確;
D、由上述方程式可知看出,參加反應(yīng)的CO與O2的分子個數(shù)比是2:1;
故選A;2:1.
點評 本題主要考查的化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識,解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學反應(yīng)的實質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識進行分析
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
、 | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無藍色 |
② | 取實驗①的殘渣灼燒,將內(nèi)壁涂有 澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中含有少量的乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲 | |
B. | t2℃時甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙溶液的大 | |
C. | 將t1℃甲的飽和溶液升溫至t2℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 | |
D. | t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加水配制成飽和溶液,甲溶液質(zhì)量比乙溶液質(zhì)量小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的質(zhì)量 | 第一次 40g | 第二次 40g | 第三次 40g | 第四次 40g | 第五次 40g |
剩余固體質(zhì)量 | 40g | ag | 20g | 10g | 5g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 給試管中的液體加熱時,試管口不能對人,要垂直向上 | |
B. | 用滴管滴加液體時,滴管懸空垂直于容器上方 | |
C. | 傾倒液體藥品時,標簽對著手心 | |
D. | 用量筒量取液體時,視線與液體凹液面最低處保持水平 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁 | |
B. | 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺 | |
C. | 證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是:呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠 | |
D. | 判斷呼出氣體是否含有氮氣的結(jié)論是:人呼出的氣體含有氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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