Question

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）儀器①、②的名稱：①② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是 ， 反應(yīng)的符號表達(dá)式為，將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將 ．
（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ， 裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
（6）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．可以用以下方法制取氨氣：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．在如圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是 ．

Answer 1

【答案】
（1）試管；長頸漏斗
（2）防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；導(dǎo)管移出水槽
（3）2KClO3 2KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂
（4）可以控制反應(yīng)速率
（5）a
（6）AG
【解析】解：（1）儀器①、②的名稱分別是試管、長頸漏斗．
故填：試管；長頸漏斗．（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水槽．所以答案是：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；導(dǎo)管移出水槽．（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑；裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂．故填：2KClO3 2KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂．（4）選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．故填：可以控制反應(yīng)速率．（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a端通入．故填：a．（6）利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用裝置收集．故填：AG．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關(guān)知識(shí)，掌握發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型，以及對氧氣的收集方法的理解，了解收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部．