下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A. 所有物質(zhì)都易溶于水 B. 生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水

C. 可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河 D. 水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

B 【解析】 試題A物質(zhì)的溶解性按20℃溶解度分類，<0.01g為難溶或不溶，0.01~1g為微溶；1g~10g為可溶；>10g為易溶；B硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；C將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河，會導致水污染；D電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

今年蘭州新區(qū)將加大生態(tài)林建設(shè)和城市綠化力度，著力改善新區(qū)生態(tài)環(huán)境。為此將推廣種植3000畝薰衣草。以薰衣草為主要原料的薰衣助眠茶因富含揮發(fā)油、香豆素、單寧、類黃酮等而具有極高藥用價值。已知香豆索的化學式為CxH602，相對分子質(zhì)量為146，碳元素質(zhì)量分數(shù)為74.0％。請回答：

(1)香豆素的化學式中x的數(shù)值是____________；

(2)香豆素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____________；

(3)含21.6g碳元素的香豆素的質(zhì)量為____________g(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

918∶129.2 【解析】 試題（1）根據(jù)化學式為CxH602，及相對分子質(zhì)量為146，可列等式：12x+1×6+16×2=146，∴x=9 （2）根據(jù)香豆索的化學式為C9H602，香豆素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12×9：1×6=18：1－ （3）根據(jù)表達式：元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)，香豆索C9H602中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=108/146×100%，所以含21．...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 5.1金屬的性質(zhì)和利用 同步測試 題型：填空題

向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定含____，一定不含___，可能含____；濾液中一定含有的離子是______，可能含有的離子是________．

銀；鐵；銅；Fe2+；Ag+、Cu2+ 【解析】 根據(jù)在金屬活動性順序中，鐵＞氫＞銅＞銀，故鐵能與硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，可以和硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵；根據(jù)“完全反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象”，所以說明鐵完全反應，而無法確定AgNO3、Cu(NO3)2中金屬離子是否全置換出，但濾渣中一定會有銀，一定不含鐵，可能含銅；所以溶液中一定含有的離子是Fe2+，可能含有的離...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：填空題

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是________ ．

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響，生活中可用______ 來區(qū)分硬水和軟水．其現(xiàn)象和結(jié)論是________

(3)生活中通過________ 可以降低水的硬度．

(4)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有________ ．

蒸餾肥皂水泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水煮沸用淘米的水澆花 【解析】 試題（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾； （2）生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故填：肥皂水； （3）生活中通過煮沸可以降低水的硬度；故填：煮沸； （4）常采用的節(jié)水措施有一水多用，例如用淘米的水...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：單選題

下列所述情況①城市生活污水的任意排放；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當；③海上油輪石油泄漏；④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是

A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②④ D. ①②③④

D 【解析】 試題造成水體污染的原因有：生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的不合理施用；工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放。海上油輪石油泄漏也會組成水體污染。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 題型：實驗題

如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進行實驗，請按要求回答相關(guān)問題：

（提示：圖示中呈現(xiàn)的是實驗過程中的試管內(nèi)液面的高度，不是最終的現(xiàn)象）

(1)B中的實驗現(xiàn)象是________ ，反應的化學方程式為________。

(2)證明A中二氧化碳能與水反應的方法是________ 。

(3)是否可以通過上述實驗中的最終現(xiàn)象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應，其理由是________。

澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)液面上升；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；用拇指堵住試管口移出水面后正立，向試管內(nèi)滴入2-3滴紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)紅色；可以通過對比實驗A和C證明。其理由是C與A對比，除含有等量的水之外，又含有氫氧化鈉，而C中進入試管內(nèi)液體的液面又高于A中的液面，故可以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應 【解析】 試題由題意可知： (1)B中的實驗現(xiàn)象是澄清石...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 題型：單選題

下列各組物質(zhì)不宜用于實驗室制取氣體的是（    ）

A. 塊狀石灰石與稀鹽酸           B. 塊狀大理石與稀硫酸           C. 鋅與稀硫酸           D. 氯酸鉀與高錳酸鉀

B 【解析】 試題實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。用鋅和稀硫酸制取氫氣，用加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。由于碳酸鈣會與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣會阻止反應的繼續(xù)進行，故不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳，B錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 基礎(chǔ)實驗3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測試 題型：單選題

不論在生活中還是在實驗中，都可能需要劃著火柴。劃火柴時，燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置火焰旺，其原因是

A. 火柴梗著火點低                                                   B. 空氣中氧氣不足

C. 火柴梗跟氧氣接觸面積小                                     D. 火柴梗溫度不易達到著火點

D 【解析】 A、兩種放置情況下的著火點相同，故選項錯誤；B、空氣中的氧氣充足，故選項錯誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項錯誤；D、火柴梗豎直向上時，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，故選項正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學1.3怎樣學習和研究化學同步測試卷 題型：科學探究題

科學探究是同學們進行化學學習的一種重要方式．它主要包含下面這幾個要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論等．請閱讀下面內(nèi)容，針對金屬鎂進行有關(guān)探究．

鎂和鐵、銅、鋁一樣，是一種用途廣泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉．

(1)提出你想探究的有關(guān)鎂的問題．(至少2個)________．

(2)假設(shè)鎂有什么性質(zhì)(至少2個)？假設(shè)的依據(jù)是什么？________．

(3)請設(shè)計實驗證明你的一個假設(shè)．要求寫出實驗方法、預期的現(xiàn)象、結(jié)論．

你的假設(shè)

實驗方法

預期的現(xiàn)象與結(jié)論

   ______

  _______

  _______

純鎂的顏色，鎂帶能否導電傳熱，鎂帶能否燃燒等鎂帶有銀白色金屬光澤(鐵和鋁都具有銀白色光澤)、鎂帶能導電(鐵和鋁都具有良好的導電性能)、鎂帶可能具有可燃性(因為一些煙花和照明彈里也含有鎂粉)用坩堝鉗夾取一小段鎂帶在酒精燈上點燃鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體鎂具有可燃性 【解析】 此題為開放性試題，完成探究可以根據(jù)題干提供的鎂的用途結(jié)合已有的鎂的有關(guān)知識進行。通過學習可以...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案