2．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系成立的是A
A．因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，所以可用做霓虹燈
B．因為鐵具有導(dǎo)電性，所以被用來做鐵鍋
C．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于制氮肥
D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑．

分析 A、根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)判斷．
B、根據(jù)鐵的性質(zhì)和用途判斷；
C、根據(jù)氮氣的性質(zhì)和用途判斷；
D、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析判斷．

解答 解：A、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，例如霓虹燈等，故選項正確；
B、鐵具有導(dǎo)熱性，可被用來做鐵鍋，故選項錯誤；
C、因為氮氣是由氮元素組成的，所以可用于制氮肥，故選項錯誤；
D、氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑；
故選A：補(bǔ)充：可用作助燃劑．

點評 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．通常的食醋中約含3%-5%的乙酸（化學(xué)式C2H4O2），下列有關(guān)乙酸的說法錯誤的是（　　）
A．乙酸是一種有機(jī)物
B．乙酸中碳．氫元素的質(zhì)量比為6：1
C．乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
D．乙酸含有2個碳元素、4個氫元素、2個氧元子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．把20克食鹽放入80克水中，完全溶解后，所配成的溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．20%B．25%C．30%D．40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．老師在介紹鹽的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如圖1所示的兩個實驗后，將全部的廢液倒在了一起．同學(xué)們對廢液過濾后進(jìn)行了以下探究．

【討論確定】濾紙上的白色固體是碳酸鋇和硫酸鋇．
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？
【提出猜想】
猜想①：BaCl2．
猜想②：Na2SO4
猜想③：Na2CO3
猜想④：Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】如圖2所示
若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想①成立．若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想③④可能成立．若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想④成立；若沉淀全部不溶解，則猜想②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．填寫化學(xué)符號或其微觀意義：
2H2個氫原子     
H2氫分子（合理即可）   
5CO25個二氧化碳分子
Fe鐵元素  
2個鐵離子2Fe3+  
保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O     
Mg2+鎂離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈；b試管；c鐵架臺；d集氣瓶；e水槽；
（2）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制備和收集氧氣，他應(yīng)選用裝置（填序號）AC或AE來制取，用裝置E來收集，其原因是由于氧氣的不易溶于水．用E收集完后，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中移出，然后再熄滅酒精燈，這樣做的目的是防止水槽中水倒流，炸裂試管．試管口需放一團(tuán)棉花的目的：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；試管口應(yīng)略向下傾斜的目的：防止冷凝水回流，炸裂試管；若想收集一瓶較為干燥的氧氣，則應(yīng)該用C法收集，用該法收集后，驗滿的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；
（3）實驗室制取氧氣的實驗過程，大致可分為以下六步操作，正確的操作順序是③④①⑤⑥②．
①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊，并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水槽里取出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2015年1月1日起，江西11設(shè)區(qū)市均實時發(fā)布PM2.5數(shù)據(jù)．下列措施對減少PM2.5效果不明顯的是（　�。�
A．減少汽車的保有量B．植樹造林
C．用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電D．減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；收集氧氣時，使用E（選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置為B，收集裝置為D或E，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（4）若用裝置F做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，其文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2015年4月6日晚19時左右，福建漳州的古雷PX項目發(fā)生爆炸．PX是“對二甲苯”，其化學(xué)式為C8H10，相關(guān)性質(zhì)如下：①無色透明液體，有芳香氣味  ②熔點13.2℃、沸點138.5℃③密度0.86g/cm3 ④可燃燒生成二氧化碳和水 ⑤有揮發(fā)性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)．
根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：
Ⅰ．上述性質(zhì)屬于PX物理性質(zhì)的是（填數(shù)字序號）①②③⑤；
Ⅱ．根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運(yùn)PX？密封保存、嚴(yán)禁煙火．

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