分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行解答;
(2)觀察微觀模擬圖,總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,找出化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個數(shù)關(guān)系;
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變,反應(yīng)前C:1、H;2、O:2,反應(yīng)后H:2、O:1,故X的化學(xué)式為:CO;
(2)將圖中前后無變化的微粒去除得圖:
圖示表示 由“”聚集成的物質(zhì)由兩種元素組成,可能一種為氧元素,所以該物質(zhì)可能為氧化物;“”與“”的個數(shù)比為,兩種反應(yīng)物分子個數(shù)比為2:1;
故答案為:
(1)CO;
(2)可能;2:1;
點評 本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成等方面的內(nèi)容,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從物質(zhì)的材料角度看,該紀念幣屬于金屬材料 | |
B. | 從物質(zhì)的分類角度看,該紀念幣屬于金屬單質(zhì) | |
C. | 從物質(zhì)的導(dǎo)電性角度看,該紀念幣屬于導(dǎo)體 | |
D. | 從金屬的防銹角度看,該紀念幣比鐵抗腐蝕性能強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種十分重要的自然資源 | |
B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 | |
C. | 二氧化碳與大氣中的水反應(yīng)生成碳酸,使降水呈酸性,屬于空氣污染物 | |
D. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | CO2(CO) | 點燃 |
B | Fe(Cu) | 加硫酸銅溶液 |
C | NaCI(Na2CO3) | 加適量稀鹽酸 |
D | CaO(CaCO3) | 加水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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