如圖是用來測定空氣中氧氣的含量的兩套裝置(紅磷和白磷都足量).下列對實驗的描述中不正確的是(  )
A、相對于甲實驗,乙實驗更環(huán)保、測定結(jié)果更準確
B、乙實驗中白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為8處
C、兩實驗都可間接說明氮氣一般不可燃、不助燃、密度比空氣大
D、紅磷的量若不足會導致甲中進入集氣瓶中水的體積小于
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考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:進行實驗時,要盡量節(jié)約藥品,防止環(huán)境污染,使實驗更簡單、安全,更易于操作,這是實驗追求的目標.
解答:解:A、乙裝置簡潔,結(jié)果更準確,因為乙裝置防止了甲中的紅磷伸入集氣瓶中時空氣受熱膨脹外逸,從而使結(jié)果更準確,由于乙裝置始終密封,生成的白煙不能冒出,不會引起污染,更環(huán)保,該選項說法正確;
B、由于白磷燃燒放出了大量的熱,氣體遇熱膨脹,活塞向右移動,又由于白磷燃燒消耗了氧氣,冷卻后壓強減小,活塞再向左移動;由于空氣中氧氣約占空氣的
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,活塞最后約停在刻度8處.該選項說法正確;
C、兩實驗都可間接說明氮氣一般不可燃、不助燃,無法證明密度比空氣大,該選項說法不正確;
D、紅磷的量不足時,燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣全部消耗掉,進入水偏少,會導致進入集氣瓶中水的體積小于
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,該選項說法正確.
故選:C.
點評:空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進等內(nèi)容的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某市三名同學誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學生及搶救人員重大傷亡,該事件提醒我們:
(1)進入洞穴前,需要進行
 
實驗,當證明洞內(nèi)缺氧時,應(yīng)攜帶供氧設(shè)備進入洞穴.
(2)為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含有一氧化碳和二氧化碳,某學生從洞內(nèi)取樣,他的方法是
 

(3)該生設(shè)計如下實驗方案:

①能證明洞內(nèi)氣體有二氧化碳的現(xiàn)象是
 
;
②能證明洞內(nèi)氣體有一氧化碳的現(xiàn)象是
 
;
③如果洞內(nèi)氣體有一氧化碳,則實驗時尾氣還需要怎樣的操作?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小雨、小晴等同學用如圖所示的實驗裝置制取和收集氧氣,并完成氧氣的性質(zhì)實驗:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱 �、�
 
;②
 

(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的符號表達式
 
,此反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”);收集較純的氣體收集裝置應(yīng)選擇
 
,原因是
 
;剛開始加熱有氣體生成就收集產(chǎn)生的后果是:
 
;制取氣體結(jié)束后應(yīng)先
 
,防止
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,最好的發(fā)生裝置選擇
 
(填字母),寫出該反應(yīng)的符號表達式
 
;
(4)G裝置中充滿水時,也可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從
 
端通入(填“e”或“f”);
(5)小晴想檢驗收集到的氣體是不是氧氣,如何檢驗?
 
;
(6)小雨完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶破裂,請你幫她試分析原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學現(xiàn)象的描述,正確的是( �。�
A、鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺
D、紅磷在氧氣中燃燒生成大量白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是水電分解的示意圖,從圖中獲得的信息不正確的是(  )
A、一個分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1
C、水分解過程中,分子的種類不變
D、水分解過程中,原子的數(shù)目不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是初中化學中一些常見的實驗裝置,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室中如果用B裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學方程式表示為
 
,用E裝置收集氧氣的最佳時間是
 
.為了除去所制氧氣中混有的少量水蒸氣,可用如圖2所示的裝置,瓶中應(yīng)裝入
 
(填物質(zhì)名稱),氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導管口通入.
(3)實驗室中用B裝置與
 
(選填字母)裝置相連可制取并收集二氧化碳,該反應(yīng)原理用化學方程式表示為
 
.實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(選填字母).
(4)在F裝置中缺少的一種儀器是
 
,將圖中錯誤裝置改進后做粗鹽提純實驗,應(yīng)首先將粗鹽放入足量水中溶解,然后依次按
 
 
(選填字母)所示裝置進行實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題:
(1)已知該粒子在化學反應(yīng)中易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則X=
 

(2)若X=11,則該原子所對應(yīng)元素的符號是
 

(3)若該粒子帶一個單位的負電荷,且Y=8,則該粒子的符號是
 

(4)若X-Y<10,則該粒子是一個
 
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.下列說法中不合理的是(  )
A、用食醋可以除去水壺中的水垢
B、經(jīng)常飲用純水不利于身體健康
C、用洗潔精清洗餐具,可以除去油污
D、油鍋著火時,可以用水澆滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列描述不正確的是( �。�
A、鐵生銹是緩慢氧化
B、吹滅蠟燭是因為降低了蠟燭的著火點
C、酒精燃燒用濕布蓋滅
D、撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

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