18．鐵屑溶于稀硫酸，生成淺綠色溶液，反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

分析 鐵能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色的．

解答 解：鐵屑溶于稀硫酸，生成淺綠色溶液，反應的化學方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
故填：淺綠；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一無色液體A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
①分析C、D分別是什么物質(zhì)．寫出物質(zhì)的名稱：C二氧化錳、D水．
②寫出E在B中燃燒的符號表達式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某同學對一瓶失去標簽的溶液進行鑒定，并測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：
（1）取少量該溶液，倒入一潔凈的試管中，加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出現(xiàn)白色沉淀；
（2）從試劑瓶中取5克溶液，倒入一潔凈的燒杯里，加入0.5毫升的稀硝酸，然后用滴管滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀．他由此得出的結論是原溶液是BaCl2溶液，繼續(xù)滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀為止；
（3）將（2）中得到的液體進行過濾
（4）將（3）中得到的沉淀物取出充分干燥后稱量其質(zhì)量為0.1克，若沉淀的式量為n，原溶液中溶質(zhì)的式量為m，則原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{m}{n}$%；
（5）在上述實驗中，沉淀未經(jīng)洗滌直接干燥，這一錯誤操作使所測溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比實際值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．目前許多城市的公交客車上寫有“CNG”（壓縮天然氣）這幾個“洋字碼”．CNG的使用可以大大降低汽車尾氣排放，減少空氣污染，提高城市空氣質(zhì)量．下列關于CNG的成分正確的是（　　）
A．CH3OHB．CH4C．CH3COOHD．C2H5OH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．向盛放5.6g氫氧化鉀溶液中加入足量的18.25%的稀鹽酸，充分反應后，溶液中肯定存在的微粒是Cl-、K+、H2O；可能存在的溶質(zhì)是（填名稱）氯化氫；與反應前氫氧化鉀溶液和稀鹽酸中含有的離子總數(shù)相比，反應后所得溶液中含有的離子總數(shù)減少 （填“增多”或“不變”或“減少”）了．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列概念間的關系符合X+Y=Z關系的是（　�。�
ABCD
X溶質(zhì)懸濁液稀溶液飽和溶液
Y溶劑乳濁液濃溶液不飽和溶液
Z溶液溶液飽和溶液濃溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有Fe、稀H2SO4、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、Fe2O3兩兩混合后，能發(fā)生反應的有（　�。�
A．7個B．6個C．5個D．4個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列能保證食品安全的是（　�。�
A．用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C．用工業(yè)酒精勾兌飲用酒D．用霉變花生制成壓榨花生油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列溶液久置于空氣中，溶質(zhì)成分不變，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小且溶液質(zhì)量增加（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．食鹽溶液D．石灰水

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