【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

（1）如下圖所示，Y是_____，M是_____。

（2）如圖是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，為_____。下列結(jié)構(gòu)示意圖中，共有_____種元素，屬于陰離子的是_____（填序號(hào)），與硫原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____（填序號(hào)）。

（3）從宏觀角度看，五氧化二磷是由_____組成，從微觀角度看，五氧化二磷是由_____構(gòu)成。

【答案】分子 質(zhì)子 6 4 B A 磷元素和氧元素 五氧化二磷分子

【解析】

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類包括分子、離子和原子，核外電子和Z構(gòu)成X，說(shuō)明X是原子，所以Y為分子，Z是原子核，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則M為質(zhì)子。

（2）原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=16-2-8=6；

質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱為元素，AB的質(zhì)子數(shù)形同，所以ABCDE中共包含4中元素；

B中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，為陰離子；

最外層電子數(shù)相同的粒子化學(xué)性質(zhì)相似，硫原子最外層電子數(shù)為6，所以與之相似的是A；

（3）從宏觀角度看，物質(zhì)是由元素組成的，所以五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成；

從微觀角度看，物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的，所以五氧化二磷是由五氧化二磷分子構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為_____（均填字母），選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色、②密度、③溶解性、④化學(xué)性質(zhì)，必須考慮的是_____（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；為了做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的裝置最好用_____，其原因是_____、_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式為_____；若僅提供了鎂條和稀硫酸，仍 選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置，該裝置改進(jìn)的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季可用熏燒艾草的方法來(lái)驅(qū)趕蚊蟲。艾草中含有黃酮素（C15H10O2），下列關(guān)于黃酮素的敘述中，正確的是（　�。�

A. 黃酮素屬于混合物

B. 每個(gè)黃酮素分子由27個(gè)原子構(gòu)成

C. 黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量是222g

D. 黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）我國(guó)水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責(zé)。下列不屬于節(jié)水措施的是_____（填字母）。

A　使用節(jié)水龍頭 B　洗衣服的水用來(lái)沖廁所

C　淘米的水用來(lái)澆花 D　公園草坪用大水漫灌

（2）硬水會(huì)對(duì)人們的日常生活造成不良影響，因此在生活中通常用_____的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間燒煮自來(lái)水的水壺中有水垢，他用廚房里的_____（填字母）輕松將水垢除去。

A　食鹽水 B　食醋 C　料酒 D　糖水

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示：

①該實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣的體積比約為_____；

②從宏觀角度看，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

（4）氫化鎂固體（化學(xué)式為）是一種貯氫合金，當(dāng)它與混合時(shí)釋放出氫氣，同時(shí)生成一種堿，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（5）請(qǐng)根據(jù)下圖、、三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

①除去物質(zhì)中混有的少量物質(zhì)，最好采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純。

②下列說(shuō)法正確的是_____（填字母）。

A　將物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B　將時(shí)物質(zhì)的飽和溶液升溫到，其溶液的質(zhì)量一定減小

C　時(shí)物質(zhì)和物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為______（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，為了收集較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是______（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)）。用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】花青素（化學(xué)式）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來(lái)源于各種蔬菜和水果。

（1）花青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____；

（2）花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

（3）花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1％）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家認(rèn)為：“氫就將成為未來(lái)的主要能源”。2017年10月世界首列使用氫燃料電池的有軌電車在河北唐山投入商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)，標(biāo)志著我國(guó)氫能源的利用上了一個(gè)新臺(tái)階。

（1）氫燃料電池是將_____能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是_____。

（3）如圖是實(shí)驗(yàn)中的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①寫出儀器a的名稱_____。

②實(shí)驗(yàn)室常用圖一裝置來(lái)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

③若用稀鹽酸制取氫氣，會(huì)含有少量雜質(zhì)，用圖二裝置可得到干燥、純凈的氫氣，導(dǎo)管氣流方向接接順序正確的是_____（填字母）。

（4）用上述干燥，純凈的氫氣進(jìn)行如圖三所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定混合固體中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知：反應(yīng)前A裝置中CuO樣品的質(zhì)量為m1g，（樣品中的其它物質(zhì)不與H2反應(yīng)），反應(yīng)結(jié)束后裝置B增重m2g，試用m1、m2表示樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，有一處錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是__________。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）_________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，集氣瓶里少量水的作用是________________，紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為__________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水上升不到刻度4處，其原因可能是____________（寫1種）。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，玻璃棒的作用是_______________。操作時(shí)，玻璃棒要斜靠在_____層濾紙上。過(guò)濾操作時(shí)，如果過(guò)濾的速度偏慢，其原因可能是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一份銅鋅合金粉末樣品（設(shè)只含銅、鋅），為認(rèn)識(shí)其組成等，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)參與并完成有關(guān)計(jì)算：

（1）取樣品20g，和足量稀硫酸充分混合，待反應(yīng)完全后過(guò)濾，將濾渣洗滌，干燥后稱得其質(zhì)量為13.5g。該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（2）再取三份不同質(zhì)量的樣品，分別加入到三份100g相同濃度的硫酸溶液中，充分反應(yīng)后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

樣品的質(zhì)量/g

10

20

30

生成氣體的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.25

試計(jì)算所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.01%）。_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案