某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，最后所得氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)計(jì)算：所用過氧化氫溶液的質(zhì)量？(要求寫出解題過程)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用某種過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后所得氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：所用溶液中含過氧化氫的質(zhì)量？（要求寫出解題過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，最后所得氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：所用過氧化氫溶液的質(zhì)量？（要求寫出解題過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為探究雞蛋殼的成份中含有多少碳酸鈣，稱取10g的雞蛋殼，用足量的稀鹽酸與之充分反應(yīng)后，得到一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，最后所得氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．則：
（1）待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，共產(chǎn)生
2.2
2.2
g
二氧化碳
二氧化碳
氣體；
（2）試計(jì)算10g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究煉鐵原理，某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組按圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請(qǐng)你一起參與．
（1）該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是
排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸
排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸
；
（2）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；實(shí)驗(yàn)過程中試管中的現(xiàn)象
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中尾氣不能直接排入大氣中的原因
尾氣中的一氧化碳有毒
尾氣中的一氧化碳有毒
；
（4）反應(yīng)停止后，同學(xué)們對(duì)冷卻后硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生興趣，大家紛紛提出自己的猜想．
猜想一：
固體物質(zhì)可能是鐵
固體物質(zhì)可能是鐵
；猜想二：
固體物質(zhì)可能是鐵和氧化鐵的混合物．
固體物質(zhì)可能是鐵和氧化鐵的混合物．
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究煉鐵原理，我市某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組按圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請(qǐng)你一起參與．
（1）該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是
排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，以防爆炸
排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，以防爆炸
．
（2）硬質(zhì)玻璃管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）反應(yīng)停止后，同學(xué)們對(duì)冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想．請(qǐng)將你的猜想寫出：
猜想一：
固體物質(zhì)可能是Fe
固體物質(zhì)可能是Fe
．
猜想二：
固體物質(zhì)可能是Fe和Fe2O3的混合物
固體物質(zhì)可能是Fe和Fe2O3的混合物
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案