分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以1個氬原子,就可表示為:Ar;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個碳酸分子可表示為3H2CO3;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以硝酸亞鐵中氮元素的化合價,故可表示為:Fe($\stackrel{+5}{N}$O3)2;
(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O;
(6)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,二者組成的化合物是氧化鋁,其化學式為:Al2O3;
故答案為:(1)Ar;(2)2Fe2+;(3)3H2CO3;(4)Fe($\stackrel{+5}{N}$O3)2;(5)H2O;(6)Al2O3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸是含有氫元素的化合物,則含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 有機物都含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物 | |
C. | 碳酸鹽與稀鹽酸反應放出氣體,則與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
D. | 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會有CO2生成,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體的氣味 | B. | 觀察顏色 | ||
C. | 分別插入燃著的木條 | D. | 分別倒入少量澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以它們的物理性質(zhì)不同 | |
B. | 碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性,都可用于冶煉金屬 | |
C. | 一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)不同是由于它們的分子結(jié)構不同 | |
D. | 元素的種類決定于其原子的質(zhì)子數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1、圖2都表示鍶原子 | B. | 鍶原子的中子數(shù)為38 | ||
C. | 鍶在反應中通常顯+2價 | D. | 相對原子質(zhì)量為87.62g |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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