18.氯化鐵是實(shí)驗(yàn)室中的重要試劑.某同學(xué)用m g含有鐵銹(Fe2O3)的廢鐵屑來制取FeCl3•6H2O晶體,且FeCl3可作H2O2分解的催化劑;同時(shí)可測(cè)定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持裝置略,氣密性已檢驗(yàn)):
操作步驟如下:
Ⅰ.打開彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2,并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸.
Ⅱ.當(dāng)…時(shí),關(guān)閉彈簧夾K1、打開彈簧夾K2,當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a.
Ⅲ.將燒杯中溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾后得到FeCl3•6H2O晶體.
請(qǐng)回答:
(1)A中發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)操作Ⅱ中“…”的內(nèi)容是當(dāng)A中固體完全消失,燒杯中的現(xiàn)象是無色溶液逐漸變黃,有氣泡產(chǎn)生,相應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)測(cè)得B中所得的氣體是V mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)),由此計(jì)算出該廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{V}{400m}$,該數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏低,若實(shí)驗(yàn)過程操作無誤,偏低的原因是Fe3+和Fe發(fā)生反應(yīng)消耗部分Fe,使與鹽酸反應(yīng)的Fe相應(yīng)減少.
(4)為了準(zhǔn)確測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還可以另取mg廢鐵屑和某種常見的還原劑氣體在加熱時(shí)充分反應(yīng)到恒重,測(cè)得實(shí)驗(yàn)后剩余固體質(zhì)量是wg.由此求出鐵的準(zhǔn)確質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{m-\frac{10(m-w)}{3}}{m}$×100%(用含m、和w的式子表示).

分析 (1)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵的化學(xué)方程式;
(2)裝置A中的鐵完全消失,反應(yīng)結(jié)束;打開彈簧夾K2,反應(yīng)生成的氯化亞鐵被雙氧水氧化成氯化鐵,同時(shí)有氧氣放出;根據(jù)氯化亞鐵被雙氧水氧化、生成的氯化鐵作催化劑使雙氧水分解情況,寫成反應(yīng)方程式;
(3)“用m g含有鐵銹(Fe2O3)的廢鐵屑來制取FeCl3•6H2O晶體”,氧化鐵溶于鹽酸,生成的三價(jià)鐵離子能夠消耗鐵;
(4)根據(jù)質(zhì)量減少的部分就是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,求出氧化鐵的物質(zhì)的量,再計(jì)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)鐵與鹽酸反應(yīng)的方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故答案是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)當(dāng)A中固體完全消失,鐵完全和鹽酸反應(yīng)后,反應(yīng)結(jié)束;當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯,生成的氯化亞鐵被氧化成黃色的氯化鐵,生成的氯化鐵作催化劑,使雙氧水分解,反應(yīng)的方程式為:答案是:當(dāng)A中固體完全消失;無色溶液逐漸變黃,有氣泡產(chǎn)生;2H2O2$\frac{\underline{\;氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)由于廢鐵屑中含有氧化鐵,和鹽酸反應(yīng)生成的三價(jià)鐵離子能夠和鐵反應(yīng),導(dǎo)致鐵減少,置換的氫氣體積減少,故答案是:Fe3+和Fe發(fā)生反應(yīng)消耗部分Fe,使與鹽酸反應(yīng)的Fe相應(yīng)減少;
(4)mg廢鐵屑中的氧化鐵被還原后質(zhì)量變成wg鐵,質(zhì)量差(m-w)g就是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,設(shè)廢鐵屑中氧化鐵的質(zhì)量為x
Fe2O3~3O
160   48
x    (m-w)g
$\frac{160}{48}=\frac{x}{(m-w)g}$
x=$\frac{10(m-w)}{3}g$
鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
$\frac{m-\frac{10(m-w)}{3}}{m}$×100%
故答案為:$\frac{m-\frac{10(m-w)}{3}}{m}$×100%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和制取氯化鐵晶體,涉及了較多的化學(xué)方程式的書寫、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)操作等知識(shí),本題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某校化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀硫酸,測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意解答問題:
(1)當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為4.4g
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?請(qǐng)列出計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.
(1)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是B.
A.洗手打肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭             
B.用洗菜水澆花
C.學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)用大量自來水沖洗地板   
D.隔夜的白開水直接倒掉
(2)若要測(cè)定金沙江水的酸堿度,最適宜的試劑或用品是C.
A.紫色石蕊試液   B.石灰石   C.pH試紙   D.無色酚酞試液
(3)現(xiàn)用天然氣所作燃料,其完全燃燒時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)有3瓶白色固體試劑,分別是氫氧化鈉、氯化鈉、無水硫酸銅,現(xiàn)只提供蒸餾水,通過下面的實(shí)驗(yàn)步驟即可鑒別它們.
①各取適量固體試劑分別加入3支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是3種固體全部溶解,2支試管中得到無色溶液,1支試管中得到藍(lán)色溶液;被檢出的物質(zhì)是無水硫酸銅.
②分別取未檢出的溶液,往其中加入上述已檢出的溶液,觀察到的現(xiàn)象是1支試管中有藍(lán)色沉淀生成,被檢出的物質(zhì)是氫氧化鈉,發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.A~E均是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)
(1)若A、B都是黑色固體,D是紫紅色固體,B的化學(xué)式為CuO,C的一種用途是氣體肥料.
(2)若A、C都是重要的建筑材料,D溶液有強(qiáng)烈的腐蝕性,則反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)基本類型是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用C(填字母,下同),收集裝置選用E,如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(填“增大”、“減小”或“不變”),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是集氣瓶口,有氣泡冒出,證明集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.能判斷CO2酸性氧化物的依據(jù)是( 。
A.CO2+H2O═H2CO3B.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
C.CO2+2KOH═K2CO3+H2OD.CO2+CaO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已短知-水合氨(NH3•H2O)可以按下列電離方程式電離:NH3•H2O?NH4++OH-,則一水合氨屬于( 。
A.B.氧化物C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.沈括在《夢(mèng)溪筆談》中提到:信州《今江西省》鉛山縣有一苦泉,將苦泉水熬煎,得到一種藍(lán)色晶體.此晶體常用作游泳池或浴池殺菌消毒劑.試回答:
①此晶體的化學(xué)式為CuSO4•5H2O;
②熬煎苦泉水的鐵鍋用久了就會(huì)在其表面折出一層紅色物質(zhì),其原因?yàn)椋ɑ瘜W(xué)方程式表示)CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、N、O、K四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
①生命活動(dòng)中不可缺少的氣體O2;  
②汽車尾氣中排出的有毒氣體NO2(或NO);
③能使無色酚酞溶液變紅的氣體NH3
④由三種元素組成的鹽KNO3(或KNO2或NH4NO3等其他合理答案).
(2)有一種牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖:
①單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F,其中P元素的化合價(jià)為+5,則F元素的化合價(jià)為-1.
②牙膏水溶液能使PH試紙變藍(lán),則其呈堿性(填“酸”“中”或“堿”)
③寫出牙膏中的一種金屬陽離子符號(hào)Na+或Ca2+
④檢驗(yàn)該牙膏中是否含有碳酸根離子的實(shí)驗(yàn)方法是向牙膏中加入過量稀鹽酸,若生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則牙膏中含有碳酸根離子;否則不含有碳酸根離子(其它合理的說法也可)..

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