20.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用C,收集裝置選用E或F;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.
(5)如圖H,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止濺落的火星炸裂集氣瓶.
(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至水沒過長(zhǎng)頸漏斗口下端   處.②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗口下端有氣泡冒出,表示裝置A的氣密性良好.
(7)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),如用注射器G替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品,可以控制反應(yīng)速率.
(8)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因):
①排水法收集氧氣的時(shí)刻過早;②集氣瓶沒有裝滿水.
(9)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),未見細(xì)鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實(shí)驗(yàn)成功了,但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了.分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問題.
小林:①試管口沒有放棉花;②氧氣濃度過低,
小紅:集氣瓶地沒有預(yù)留少量的水.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)試管體積小,制取少量氧氣時(shí),可以用試管和導(dǎo)管直接組裝制取氧氣,氧氣難溶于水,密度比空氣大,分液漏斗可以控制滴加液體的多少和速率,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象和所加水的作用進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)檢驗(yàn)A裝置的氣密性的正確操作進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)裝置特點(diǎn)進(jìn)行分析解答;
(8)根據(jù)排水法收集氧氣的時(shí)刻過早,集氣瓶沒有裝滿水都會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純進(jìn)行分析.
(9)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣及做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析解答.

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①長(zhǎng)頸漏斗;②試管;
(2)試管體積小,制取少量氧氣時(shí),可以用試管和導(dǎo)管直接組裝制取氧氣,氧氣難溶于水,密度比空氣大,分液漏斗可以控制滴加液體的多少和速率,所以實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用C,收集裝置最好選用E或F,如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用D,高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)氧氣有助燃性,所以檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣;
(5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止濺落的火星炸裂集氣瓶;
(6)①向錐形瓶中加入少量水至水沒過長(zhǎng)頸漏斗口下端處;
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗口下端有氣泡冒出,表示裝置A的氣密性良好;
(7)注射可以控制液體的滴加速率和用量,所以實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),如用注射器G替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約藥品,可以控制反應(yīng)速率;
(8)排水法收集氧氣的時(shí)刻過早,集氣瓶沒有裝滿水都會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純;
(9)用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),未見細(xì)鐵絲燃燒,說明試管口沒有放棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,氧氣濃度過低,鐵不能和氧氣反應(yīng);鐵和氧氣反應(yīng)生成的四氧化三鐵溫度高,玻璃是熱的不良導(dǎo)體,所以集氣瓶破裂的原因是:集氣瓶地沒有預(yù)留少量的水.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗,試管;
(2)C,E或F,B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)D,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣;
(5)火星四射,防止濺落的火星炸裂集氣瓶;
(6)①水沒過長(zhǎng)頸漏斗口下端;
③長(zhǎng)頸漏斗口下端有氣泡冒出;
(7)節(jié)約藥品,可以控制反應(yīng)速率;
(8)排水法收集氧氣的時(shí)刻過早;集氣瓶沒有裝滿水;
(9)小林:試管口沒有放棉花;氧氣濃度過低;
小紅:集氣瓶地沒有預(yù)留少量的水

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值,為此繼續(xù)進(jìn)行以下探究:
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;      
猜想Ⅱ:可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣;  猜想Ⅲ:可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣.
請(qǐng)回答他做出猜想Ⅲ的理由是錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)一:取一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中,加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得固體殘留物的質(zhì)量不變.證明猜想Ⅰ錯(cuò)誤.
實(shí)驗(yàn)二:取一定質(zhì)量的錳酸鉀于試管中,加熱一段時(shí)間冷卻后測(cè)得錳酸鉀的質(zhì)量減少.
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