【題目】科技節(jié)活動中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>________色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是________________（填字母）。

A 氨分子是不斷運(yùn)動的 B 氨分子有一定質(zhì)量 C 濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向80℃熱水中通入氧氣時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是________，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②溫度達(dá)到可燃物的__________；③______。

（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是_________。

【答案】紅色 B 濃石灰水與CO2 反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小 白磷在水中燃燒 著火點(diǎn) 與氧氣接觸 二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅

【解析】

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，因?yàn)闊o色酚酞遇堿性的濃氨水會變成紅色，該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了氨分子是不斷運(yùn)動的，濃氨水具有揮發(fā)性，沒有涉及的性質(zhì)是氨分子有一定質(zhì)量。故填：紅色 B。

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是濃石灰水與CO2反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小。故填：濃石灰水與CO2 反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小。

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向80℃熱水中通入氧氣時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是白磷在水中燃燒，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；③與氧氣接觸，故填：白磷在水中燃燒 著火點(diǎn) 與氧氣接觸。

（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅。故填：二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列符號或意義。

（1） 3個(gè)硫酸根離子________；

（2）標(biāo)出氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)________；

（3） 3NH4＋ ________；

（4） 5S2－________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

(1)構(gòu)成干冰的粒子____;

(2)4個(gè)銨根離子____;

(3)氖氣____;

(4)3個(gè)二氧化氮分子____;

(5)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)____;

(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）寫出圖中儀器a的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用上圖B和D裝置來制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用裝置C來制備CO2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____，收集裝置應(yīng)選擇_____（填寫裝置的字母代號）。氨氣是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的_____（填序號）。

A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰

（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可 用于探究CO2的性質(zhì)。

說明：1．裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

2．裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶 溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K1關(guān)閉K2可用來制備CO2。寫出Ⅰ中反應(yīng)的的化學(xué)方程式_____；若在II中放入澄清的石灰水，可用于檢驗(yàn)CO2 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：

其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E 、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：B：_____、H：_____；

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_____，，并指出反應(yīng)的基本類型：①屬于_____反應(yīng)；③屬于_____反應(yīng)

（3）寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式_____，其中E、F是組成元素相同的液體，但是他們化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中査出氮元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 ．

（2）13～18號元素中屬于金屬元素的是 （填元素符號）．

（3）科學(xué)家宣布已人工合成了第118號元素，該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ．

（4）質(zhì)子數(shù)為12的原子形成的離子符號 ，它的氧化物化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱_________ 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡_____冒出時(shí)，便可開始收集。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_______。

（4）用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（5）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)．

（查閱資料）

a.氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．

b.氨水是氨氣（NH3）的水溶液，具有堿的性質(zhì)。

c.堿能使無色酚酞溶液變紅。

圖為合成氨的模擬實(shí)驗(yàn)裝置圖（玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物）。步驟：①檢查氣密性；②使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間；③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱（NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ ）；④到產(chǎn)生氮?dú)廨^快時(shí)，再點(diǎn)燃玻璃管下方的酒精燈進(jìn)行加熱。

①反應(yīng)開始前使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間的目的是：_______。

②當(dāng)錐形瓶中出現(xiàn)________ 現(xiàn)象,表示有氨氣生成。

③寫出玻璃管中生成氨氣的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。

（一）如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題。

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_________________。

（2）B物質(zhì)的一種用途是________________。

（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是___________________（填化學(xué)式）。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：________（__________）。

（二）請將上述有關(guān)鐵的知識網(wǎng)絡(luò)圖按要求修改，并畫在方框中。改圖要求：將鐵換成二氧化碳，刪除點(diǎn)燃條件，翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭。__________

（1）若B為氧化物，其化學(xué)式可能為____________；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是_____（填裝置序號），用此方法收集氧氣是利用了氧氣____的物理性質(zhì)。制得的氧氣可用于鐵絲在其中燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用F裝置替代B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是____。

（4）醫(yī)院還用G裝置來觀察病人輸氧情況，則導(dǎo)管____端（填a或b）應(yīng)連接病人吸氧氣的塑料管。

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同步練習(xí)冊答案