【題目】科技節(jié)活動中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請回答以下問題。
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>________色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是________________(填字母)。
A 氨分子是不斷運(yùn)動的 B 氨分子有一定質(zhì)量 C 濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向80℃熱水中通入氧氣時(shí),觀察到的現(xiàn)象是________,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②溫度達(dá)到可燃物的__________;③______。
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是_________。
【答案】紅色 B 濃石灰水與CO2 反應(yīng),使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小 白磷在水中燃燒 著火點(diǎn) 與氧氣接觸 二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅
【解析】
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,因?yàn)闊o色酚酞遇堿性的濃氨水會變成紅色,該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了氨分子是不斷運(yùn)動的,濃氨水具有揮發(fā)性,沒有涉及的性質(zhì)是氨分子有一定質(zhì)量。故填:紅色 B。
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是濃石灰水與CO2反應(yīng),使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小。故填:濃石灰水與CO2 反應(yīng),使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小。
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向80℃熱水中通入氧氣時(shí),觀察到的現(xiàn)象是白磷在水中燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);③與氧氣接觸,故填:白磷在水中燃燒 著火點(diǎn) 與氧氣接觸。
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅。故填:二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列符號或意義。
(1) 3個(gè)硫酸根離子________;
(2)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)________;
(3) 3NH4+ ________;
(4) 5S2-________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空:
(1)構(gòu)成干冰的粒子____;
(2)4個(gè)銨根離子____;
(3)氖氣____;
(4)3個(gè)二氧化氮分子____;
(5)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)____;
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:
(1)寫出圖中儀器a的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用上圖B和D裝置來制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用裝置C來制備CO2,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,收集裝置應(yīng)選擇_____(填寫裝置的字母代號)。氨氣是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的_____(填序號)。
A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰
(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2,又可 用于探究CO2的性質(zhì)。
說明:1.裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。
2.裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶 溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開K1關(guān)閉K2可用來制備CO2。寫出Ⅰ中反應(yīng)的的化學(xué)方程式_____;若在II中放入澄清的石灰水,可用于檢驗(yàn)CO2 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:
其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E 、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
(1)請你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì):B:_____、H:_____;
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_____,,并指出反應(yīng)的基本類型:①屬于_____反應(yīng);③屬于_____反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式_____,其中E、F是組成元素相同的液體,但是他們化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.
(1)從表中査出氮元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 .
(2)13~18號元素中屬于金屬元素的是 (填元素符號).
(3)科學(xué)家宣布已人工合成了第118號元素,該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 .
(4)質(zhì)子數(shù)為12的原子形成的離子符號 ,它的氧化物化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器①的名稱_________ 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡_____冒出時(shí),便可開始收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_______。
(4)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(5)某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì).
(查閱資料)
a.氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
b.氨水是氨氣(NH3)的水溶液,具有堿的性質(zhì)。
c.堿能使無色酚酞溶液變紅。
圖為合成氨的模擬實(shí)驗(yàn)裝置圖(玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物)。步驟:①檢查氣密性;②使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間;③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱(NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ );④到產(chǎn)生氮?dú)廨^快時(shí),再點(diǎn)燃玻璃管下方的酒精燈進(jìn)行加熱。
①反應(yīng)開始前使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間的目的是:_______。
②當(dāng)錐形瓶中出現(xiàn)________ 現(xiàn)象,表示有氨氣生成。
③寫出玻璃管中生成氨氣的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
(一)如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題。
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為_________________。
(2)B物質(zhì)的一種用途是________________。
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是___________________(填化學(xué)式)。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:________(__________)。
(二)請將上述有關(guān)鐵的知識網(wǎng)絡(luò)圖按要求修改,并畫在方框中。改圖要求:將鐵換成二氧化碳,刪除點(diǎn)燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭。__________
(1)若B為氧化物,其化學(xué)式可能為____________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是_____(填裝置序號),用此方法收集氧氣是利用了氧氣____的物理性質(zhì)。制得的氧氣可用于鐵絲在其中燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用F裝置替代B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是____。
(4)醫(yī)院還用G裝置來觀察病人輸氧情況,則導(dǎo)管____端(填a或b)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑料管。
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