11.實驗室用6.5克鋅與100克稀鹽酸恰好完全反應,可制得氫氣的質量是多少?反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?(計算結果保留一位小數(shù))

分析 鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,根據(jù)鋅的質量和反應的化學方程式可以計算氫氣的質量和生成氯化鋅的質量,進一步可以計算反應后所得溶液的溶質質量分數(shù).

解答 解:設生成氯化鋅質量為x,生成氫氣質量為y,
 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,
 65              136    2
 6.5g             x     y
$\frac{65}{6.5g}$=$\frac{136}{x}$=$\frac{2}{y}$,
x=13.6g,y=0.2g,
反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)是:$\frac{13.6g}{6.5g+100g-0.2g}$×100%=12.8%,
答:可制得氫氣的質量是0.2g,反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)是12.8%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質量為19.00,鈣元素的原子核內(nèi)的質子數(shù)是20;
(2)D原子中的X為8.
(3)A、B、C、D結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是B、C(填字母)
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B(填字母).
(5)C粒子帶一個單位的負電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)日本共同社2011年3月15日中午十一點的消息,福島第一核電站四號機組發(fā)生了氫氣爆炸,下列屬于氫氣化學性質的是( 。
A.密度小B.無色、無味的氣體
C.氫氣不純?nèi)紵赡馨l(fā)生爆炸D.分子小,運動快,散熱效果好

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是集氣瓶,圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D(填序號),采用該裝置收集氣體的原因是二氧化碳密度比空氣大,且不與空氣中成分反應.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是二氧化錳,排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿;用E裝置收集氧氣時,怎樣證明氧氣已滿?集氣瓶口有大氣泡冒出.
(4)若將鐵絲在收集的氧氣中燃燒,集氣瓶事先要怎樣處理?在集氣瓶底部放一些水或沙子,鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖為“XX”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題.
(1)每片鈣片中至少含鈣元素的質量為0.6g;
(2)小花同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實,她取出10片鈣片,研碎后放入小燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸30g,稱量小燒杯中剩余物質的質量是43.4g(不含燒杯質量,假定鈣片其它成分不與鹽酸反應),生成的二氧化碳的質量為6.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要.下圖中的實驗操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
氣體驗滿
D.
液體過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.用硬水洗衣服,既浪費肥皂,還洗不干凈,生活中要使硬水軟化,可采用的方法是( 。
A.過濾B.攪拌C.沉淀D.煮沸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.在我國北方地區(qū),由于冬季天氣寒冷,一般農(nóng)村家庭都有地下菜窖,以儲存冬季的蔬菜等食物.但常有人員進入菜窖時因CO2含量過高而導致死亡的報道.在北方某地區(qū)的九年級興趣小組同學看了報道后,決定對菜窖內(nèi)CO2的含量進行探究.
【查閱資料】當空氣中CO2的體積分數(shù)達到1%,就會使人感到氣悶、頭昏;達到10%時,使人呼吸逐漸停止,以致死亡.
【設計方案】借鑒科學課堂學習過的測定空氣中含量的實驗探究,設計如圖實驗裝置,用堿溶液完全除去從菜窖內(nèi)取出的氣體樣品中的CO2
【實驗與事實】用注射器向集氣瓶內(nèi)注入適量NaOH溶液,振蕩,充分反應后,打開止水夾.觀察到燒杯內(nèi)的水倒流,最后瓶內(nèi)的液體體積大約占集氣瓶容積的$\frac{1}{10}$.
【結論與解釋】
(1)通過上述實驗測定,人員能否直接進入該菜窖?否
(2)菜窖內(nèi)CO2含量遠高于空氣中的含量,主要原因是:二氧化碳密度比空氣大. (請寫出一點)
【反思與評價】實驗中用NaOH溶液比用石灰水更合理,原因是氫氧化鈉的溶解性強(或氫氧化鈉易溶于水而氫氧化鈣微溶于水、飽和氫氧化鈉溶液比飽和氫氧化鈣溶液的濃度大、氫氧化鈣水溶性小等).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)寫出過濾操作中所用到的玻璃儀器的名稱:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)指出過濾操作中的兩點錯誤:
①沒有用玻璃棒引流;
②漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上;
(3)若過濾后濾液仍渾濁的原因之一是濾紙破損.

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