分析 【練習(xí)】氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅;
【討論】氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是OH-和Cu2+結(jié)合生成Cu(OH)2沉淀;
【小結(jié)】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及分析可以得出復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件;
【應(yīng)用】利用離子間的反應(yīng)關(guān)系:生成沉淀、氣體或水即可發(fā)生反應(yīng),推斷Ca2+、SO42-、NH4+三種離子在反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)中的位置.
解答 解:【練習(xí)】氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【討論】氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是OH-和Cu2+結(jié)合生成Cu(OH)2沉淀;
【小結(jié)】根據(jù)所寫(xiě)的化學(xué)方程式結(jié)合所學(xué)的其它反應(yīng)可以判斷復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件為必須有氣體、沉淀或水生成;
【應(yīng)用】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可以知道:短線(xiàn)相連的這些陰、陽(yáng)離子兩兩結(jié)合應(yīng)該沉淀或氣體或水,在這三種離子中NH4+與OH-能產(chǎn)生氨氣和水,鈣離子能與碳酸根離子產(chǎn)生白色沉淀,鋇離子能與硫酸根離子產(chǎn)生白色沉淀;
故答案為:【練習(xí)】2NaOH+Cu SO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;【討論】OH-和Cu2+結(jié)合生成Cu(OH)2沉淀;【小結(jié)】氣體;沉淀;【應(yīng)用】NH4+;Ca2+;SO42-.
點(diǎn)評(píng) 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是溶液中離子間的反應(yīng),溶液中離子間能形成沉淀或氣體或水,復(fù)分解反應(yīng)就能發(fā)生.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用50 mL量筒量取5.26 mL水 | |
B. | 用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6 g 鐵粉 | |
C. | 用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3.2 | |
D. | 用溫度計(jì)測(cè)得某NaOH溶液的溫度為20.35℃2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是杠桿、乙是滑輪、丙是簡(jiǎn)單機(jī)械 | |
B. | 甲是動(dòng)能、乙是勢(shì)能、丙是機(jī)械能 | |
C. | 甲是堿、乙是化合物、丙是純凈物 | |
D. | 甲是化合反應(yīng)、乙是分解反應(yīng)、丙是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嘴嚼米飯時(shí)有甜味(化學(xué)變化) | B. | 蠟燭受熱熔化(化學(xué)變化) | ||
C. | 用醋酸清洗熱水瓶的水垢(物理變化) | D. | 純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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