6.生活、生產(chǎn)中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.用甲醛浸泡蔬菜的根部,可以延長(zhǎng)其保鮮期
B.地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理后制成航空燃油,可實(shí)現(xiàn)變廢為寶
C.聞到家中煤氣泄漏時(shí),不能按動(dòng)排氣扇等電器的開(kāi)關(guān)
D.在火場(chǎng)濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

分析 A、根據(jù)甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)分析判斷;
B、根據(jù)“地溝油”海藻加工生產(chǎn)生物航空煤油的技術(shù)可以緩解能源危機(jī)分析判斷;
C、根據(jù)可燃性氣體,遇到明火或者電火花時(shí)可能發(fā)生爆炸,應(yīng)該嚴(yán)禁開(kāi)啟排氣扇分析判斷;
D、根據(jù)火災(zāi)時(shí)煙塵都在室內(nèi)的上方進(jìn)行分析.

解答 解:A、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;
B、化石燃料面臨枯竭,能源危機(jī)擺在人們面前,餐飲廢油(地溝油)和海藻加工生產(chǎn)生物航空煤油的技術(shù)可以緩解能源危機(jī),故B正確;
C、可燃性氣體,遇到明火或者電火花時(shí)可能發(fā)生爆炸,聞到家中煤氣泄漏時(shí),不能按動(dòng)排氣扇等電器的開(kāi)關(guān),故C正確;
D、發(fā)生火災(zāi)時(shí),室內(nèi)的上方有大量的煙塵和有毒的氣體,所以在火場(chǎng)濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū),故D正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時(shí),探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法.
【提出問(wèn)題】二氧化碳能不能用排水法收集?
【查閱資料】
①通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液pH約為5.6.
②HCl氣體極易溶于水.
【設(shè)計(jì)方案】
方案一:在通常狀況下,通過(guò)測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判斷二氧化碳在水中溶解的體積,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,裝置氣密性良好.

(1)實(shí)驗(yàn)前,K1、K2、K3均關(guān)閉.實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡,其操作是,打開(kāi)活塞,滴加足量稀鹽酸,關(guān)閉活塞.檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是打開(kāi)K1,將燃著的木條放在a口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡.
(2)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2、K3.待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉K2和K3,充分振蕩丙裝置.然后用pH計(jì)測(cè)得如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)丙裝置中溶液丁裝置中溶液
pH5.606.50
分析可知,丙裝置所溶解二氧化碳的體積大于(填“大于”、“小于”或“等于”)丁裝置溶解二氧化碳的體積.
(3)實(shí)驗(yàn)中,若沒(méi)有乙裝置,則測(cè)出的溶液pH會(huì)偏小(填“偏大”或“偏小”).
方案二:在通常狀況下,用氧氣測(cè)量?jī)x分別測(cè)定排空氣法和排水法收集的二氧化碳?xì)怏w中氧氣的體積分?jǐn)?shù),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下圖所示.

(4)兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是排水(填“排空氣”或“排水”)法.
【反思評(píng)價(jià)】
(5)方案二中兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w中的氧氣來(lái)自于空氣,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是15.7%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
AKCl溶液(K2SO4加稍過(guò)量Ba(NO32溶液,過(guò)濾
BNaCl溶液(Na2CO3加入適量的稀鹽酸
CNaNO3溶液(NaCl)加入適量的AgNO3溶液,再過(guò)濾
DCaCl2溶液(HCl)加入過(guò)量的CaCO3,再過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事 實(shí)解釋
ANaOH 和Ca(OH)2的性質(zhì)相似Na+和Ca2+的性質(zhì)相似
B氫氣、木炭、一氧化碳都可以冶煉金屬它們都具有還原性
C給裝滿水的紙杯加熱,開(kāi)始時(shí)紙杯完好無(wú)損溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)
D酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好防止酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取收集氧氣,發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),收集裝置是C或D,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

【小題1】
(1)圖甲是水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖.該實(shí)驗(yàn)中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣.
【小題2】
(2)高層建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下.
【小題3】
(3)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖乙回答下列問(wèn)題:
①t1°C 時(shí),將20g物質(zhì)c加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液質(zhì)量為60g.
②t2°C時(shí),將 a、b的飽和溶液降溫至t1°C,析出晶體的質(zhì)量D(填字母).
A.a(chǎn)多      B.b多      C.一樣多       D.無(wú)法判斷
③將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B.
A.b>a=c     B.b>a>c     C.a(chǎn)>b>c     D.無(wú)法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.?huà)寢屖俏已壑械摹皬N神”,善煲各種老火靚湯,豬骨湯就是我和爺爺?shù)淖類?ài).煲制豬骨湯的主要原料:豬骨、雞腳、填玉米、胡蘿卜等,媽媽說(shuō)常喝這種湯可以補(bǔ)鈣.試回答豬骨湯中所含的營(yíng)養(yǎng)素(至少答三種),以及補(bǔ)鈣對(duì)小孩和老年人的意義.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)放入水中,能形成無(wú)色溶液的是(  )
A.花生油B.冰塊C.硫酸銅D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖:

(1)甲圖中,P點(diǎn)所表示的含義為在t1℃時(shí),B、C的溶解度相等.
(2)將B 物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變飽和溶液可采取的方法有加溶質(zhì)(寫(xiě)1種方法).
(3)在t1℃時(shí),將30gA物質(zhì)完全溶解于蒸餾水中可得到A的飽和溶液180g.
(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至t1時(shí),析出晶體最多的是A.
(5)如圖乙所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C.若要生成氫氣0.1g,則至少需要鎂條的質(zhì)量為1.2g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案