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2．科學嚴謹的態(tài)度，安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障．
（1）化學實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是C（填序號）．
A．取用大理石 B．稱量粗鹽 C．稀釋濃硫酸　 D．研碎膽礬
（2）根據如圖，讀出精鹽質量是13.2g（友情提示：游碼放大圖上數字分別為2 3 4 ）
（3）配制一瓶50g6%的氯化鈉溶液，若用量筒量取水時俯視讀數（其他操作正確），則溶液的質量分數＞6%（填“＞”、“＜”或“=”）

分析 （1）根據實驗存在的危險性來分析；
（2）根據量筒和托盤天平的度數方法來分析；
（3）根據俯視讀數實際量取的水少解答．

解答 解：（1）濃硫酸具有極強的腐蝕性，在稀釋時要注意安全，故填；C；
（2）據圖可以看出，砝碼是10g，游碼是3.2g，故精鹽的質量是13.2g，故填：13.2；
（3）俯視讀數實際量取的水少，會導致溶液的溶質質量分數增大，故填：＞．

點評 本題考查的是常見的實驗操作，完成此題，可以依據已有的實驗知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．R電纜廠是一家以生產電纜類產品為主的企業(yè)，在電纜生產過程中，不可避免會產生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）．某化學興趣小組的同學得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法．

甲同學根據已學知識，提出了一套回收方案（圖1），銅可與濃硫酸在溶液中發(fā)生反應（方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑）；
乙同學在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的務件下，銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應（方程式為：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案（圖2）：
（1）乙方案在濾液中加入鐵屑的步驟中，涉及的化學反應方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（2）從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較，你認為甲（選填“甲”或“乙”）的方案不合理．理由是：銅和濃硫酸反應生成污染環(huán)境的氣體二氧化硫．
（3）無論是甲或乙的方案，加入略過量的鐵屑的目的是使硫酸銅中的銅完全置換出來．如果鐵過量，該用什么化學方法去除紅色粉末中的鐵加入適量的稀鹽酸，充分反應后過濾．
（4）最后，老師肯定了同學們的積極思考，但同時指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結晶后，會得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產品，可增加經濟效益．請寫出使綠礬結晶的方法：降溫結晶．（“綠礬”的溶解度隨溫度升高而增大）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．現代生活節(jié)奏壓力大，一些包裝精美及口味獨特的小食品既方便了我們的生活又調適了我們的心情．選購包裝（或灌裝）食品時，在配料中我們常常會看到”山梨酸“或”山梨酸鉀“的字樣，人們往往會誤認為可能是梨的成分，其實它們是一些常見的食品防腐劑．
資料顯示：
a．山梨酸的化學式為C5H7COOH，無色粉末，無毒，在20℃時溶解度為0.18g，100℃時為3.8g，易露于空氣中易被氧化而變色，有很強的抑制腐敗菌和霉菌作用，可被人體的代謝系統(tǒng)吸收而轉化為二氧化碳和水．
b．山梨酸鉀的化學式為C5H7COOK
試根據其組成與結構，回答下列問題：
（1）山梨酸鉀的組成共有三種非金屬元素，該物質屬于有機物（請從“混合物”、“單質”“氧化物”“有機物”“酸”中選填一項）．
（2）山梨酸中碳元素和氫元素的質量比為9：1（填最簡整數比）．
（3）關注食品安全，關愛身體健康已經成為社會共識．下列觀點中，錯誤的是A
A．食品添加劑都會對人體造成傷害　　      
B．食用腐爛變質水果蔬菜有害健康
C．可以適量服用保健品補充身體缺少的營養(yǎng)元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．納米碳酸鋇是一種重要的無機化工產品，下圖是某廠生產納米碳酸鋇的工藝流程．請回答下列問題：
（1）加入試劑A所發(fā)生反應的化學方程式有BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（2）向BaCl2溶液中加入KOH、通入CO2發(fā)生反應的化學方程式有2KOH+CO2=K2CO3+H2O、BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl．操作3為洗滌、檢驗和干燥，洗滌的作用是除去固體表面的KCl雜質，檢驗洗滌是否干凈可選用試劑AgNO3（寫化學式）．
（3）某同學查閱資料得知，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應生成可溶性的硅酸鈉（Na2SiO3），該反應的化學方程式2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．根據此原理該同學設計出如下方案制備：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加過量的NaOH溶液，過濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．石灰石礦是我省的主要礦產之一，以石灰石和純堿為原料生產燒堿的主要流程如圖：

（1）A可作為食品的干燥劑，上述①-⑤四個步驟中屬于物理變化的是③⑤（填序號）．
（2）第④步中，分離燒堿溶液和碳酸鈣混合物時用到的操作名稱叫過濾，第⑤步獲得燒堿晶體的操作過程是加熱濃縮、冷卻、結晶．
（3）燒堿的用途極廣，可用于造紙等（寫一種即可）．
（4）上述過程這沒有涉及到基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．（1）現有四種物質，選擇相應物質的字母填空：
A．不銹鋼　　　　　B．食鹽　　　　　C．干冰　　　　　　D．熟石灰
①可用于廚房調味品的是B；　　　　�、诳捎糜谌斯そ涤甑氖荂；
③可用于制造醫(yī)療器械的是A；　　　④可用于中和酸性土壤的是D．
（2）“五一”期間，同學們?yōu)榱烁惺艽笞匀唬嗉s到海邊生態(tài)園野炊和游玩．
①小明準備的物品有：一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀等，這些用品中由有機合成材料制成的是保鮮袋；
②小紅采購食物時，已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油，從營養(yǎng)均衡的角度看，還需采購富含維生素（填營養(yǎng)元素的名稱）的食物；
③小青切完菜后，為了防止菜刀生銹，她將菜刀洗凈擦干；
④小強燒烤食物時，將燃燒的木材架空的目的增大與空氣的接觸面積；
⑤小芳清洗餐具時使用了洗潔精，利用了其乳化作用將餐具洗得更潔凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．對于Cl和Cl-的說法，不正確的是（　　）
A．屬于同一種元素B．質子數相同
C．核外電子數相同D．具有相同的電子層數

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．2016年3月22日是第二十界“世界水日”，我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．
（1）下列做法有助于保護水資源的是ABC
A、禁止向河流中排放廢水  B、禁止向江河湖泊中亂扔垃圾  C、節(jié)約用水
（2）水的硬度過大會影響生產和生活，區(qū)分硬水和軟水常用的物質是肥皂水，生活中可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）自來水廠凈水過程為：天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水，通常使用的絮凝劑是明礬；X是一種新型的自來水消毒劑，制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學式為ClO2．
（4）如圖1為甲、乙（均不含結晶水）兩種固體物質在水中的溶解度曲線．
①溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲（填“甲”或“乙”），t1℃時，100g甲的飽和溶液中所含溶質質量是16.7g（結果精確至0.1g）；
②某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗，得到相應的溶液A、B、C．在溶液A、B、C中屬于飽和溶液的是B、與溶液C質量相等的是B
在溶液C中再加入25g甲后，充分攪拌，恢復到t2℃時，所得溶液中質量為140克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在20℃時，將40g硝酸鉀固體加入l00g水中充分攪拌后，仍有8.4g硝酸鉀固體未溶解，下列關于溶液的說法正確的是（　�。�
A．所得溶液為飽和溶液B．M（溶質）：m（溶劑）=40：100
C．所得溶液溶質質量分數約為40%D．硝酸鉀的溶解度為31.6g

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