8.下列實驗操作正確的是( 。
A.
 傾到液體
B.
  讀取體積
C.
點燃酒精燈
D.
滴加液體

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷;
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷;
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷;
D、根據(jù)滴加液體的方法進行分析判斷.

解答 解:A、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯誤;
B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;
D、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室常制取某些氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)實驗室制取氧氣時,若用如圖裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b進(填“a”或“b”).
(2)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁.為探究其原因,進行了如下過程:
【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);  B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體.
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色.于是排除了猜想A,你認為排除猜想A的理由是酚酞溶液變紅,說明溶液中存在堿性物質(zhì).
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設(shè)計如下實驗.請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將生成的氣體通入AgNO3溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl
【實驗思考】要除去所制得的二氧化碳氣體中的HCl氣體,一般選用碳酸氫鈉溶液.
【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng),反應(yīng)停止后,問可以收集的氣體的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖為某維生素片的標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)主要成分中的各種維生素都屬于有機(有機/無機)物.
(2)按標簽用量服藥,每天補充維生素C質(zhì)量是1.5g.
(3)維生素C的化學式為C6H8O6,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是( 。
A.酸堿指示劑遇酸、堿溶液變色;汽油溶解油污
B.活性炭凈水;鐵生銹
C.燒堿固體長期暴露在空氣中;高爐煉鐵
D.石灰漿涂抹墻壁變硬;濃硫酸吸水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的變化,不能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)的是( 。
A.MgO→MgSO4B.Fe(OH)3→FeCl2C.CO2→O2D.NaOH→NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學.

(1)根據(jù)圖1回答:①寫出儀器的名稱:a試管
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是壓破試管底部(合理均可);
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是CD(選填序號);
A.用高錳酸鉀制氧氣       B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C.用鋅與稀硫酸制氫氣     D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖4中選取C(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應(yīng)速率的目的.
(5)實驗室用圖5中B裝置制氧氣的反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑黑色粉末在反應(yīng)中的作用是催化作用.
(6)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從b口進入(填導(dǎo)管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應(yīng)選用K裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用H裝置.
④若用G裝置給病人輸氧氣,則c管接病人的鼻子.(填導(dǎo)管口符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.我們居住的地球叫“水球”更加準確一些.它的表面約$\frac{3}{4}$被水覆蓋,是宇宙間已知的廣泛有水存在的唯一星球.下列過程中,你認為水分子發(fā)生了變化的是( 。
A.水蒸氣凝結(jié)成水B.空氣中的SO2溶于水形成酸雨
C.水分子間間隔增大D.用分子膜淡化海水

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

17.根據(jù)如圖的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,B的溶解度大于A
B.t2℃時,A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C.t3℃時,將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水,析出A的質(zhì)量大
D.分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都會增大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.六月,同學們相約外出野炊.請用化學知識分析下列問題:
(1)野炊食譜如表所示:
主食饅頭
配菜紅燒肉、豆腐湯、
牛肉干
從合理膳食角度來看,你認為食譜中還應(yīng)添加C(填字母);
A、炒雞蛋  B、牛奶  C、蔬菜、水果  D、烤野兔肉
(2)同學們點火時,把木材架空后是為了增大與氧氣的接觸面積,使反應(yīng)充分進行
(3)野炊后,熄滅火的方法是用土(水)蓋(澆)滅
(4)野炊結(jié)束后,同學們用洗潔精來洗碗,是因為洗潔精對油污具有乳化的作用
(5)亮亮被蚊蟲叮咬了,同學們建議涂抹牙膏(肥皂水)解癢.
(6)他們還發(fā)現(xiàn)途經(jīng)的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,都認為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是D.
A、CO(NH22    B、KCl    C、Ca3(PO42     D、KNO3

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