【題目】t℃時(shí)，分別向盛有40mL水的燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性的固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖Ⅰ所示的現(xiàn)象．
（1）t℃時(shí)，（填“A”或“B”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液；兩溶液中甲溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）圖Ⅱ中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 （填“a”或“b”）．要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可用或的方法 ．

【答案】
（1）A；小于
（2）b；加水；升高溫度
【解析】解：（1）A燒杯中有剩余固體存在，因此A燒杯中的溶液一定是飽和的，由于等質(zhì)量的水中溶解的乙物質(zhì)多，因此其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大；（2）在相同溫度、相同質(zhì)量的水中，乙溶解的多一些，因此t℃時(shí)，乙的溶解度比甲大，因此b曲線表示的是甲物質(zhì)的溶解度曲線；由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，因此可采用升高溫度的方法使其繼續(xù)溶解，另外還可采用加水的方法．故答案為：（1）A；小于；（2）b；加水；升高溫度．
（1）根據(jù)A燒杯中有剩余固體存在，因此A燒杯中的溶液一定是飽和的，由于等質(zhì)量的水中溶解的乙物質(zhì)多，因此其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大進(jìn)行解答；（2）根據(jù)在相同溫度、相同質(zhì)量的水中，乙溶解的多一些，因此t℃時(shí)，乙的溶解度比甲大進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是
① 二氧化碳有毒，不能供給呼吸 ②將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會(huì)變紅 ③二氧化碳可用于制汽水 ④干冰可制造舞臺(tái)云霧( )
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ）
A.能供給呼吸
B.化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C.具有可燃性
D.是空氣中含量最多的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽水中存在的化學(xué)反應(yīng)： CO2 + H2O = H2CO3 ， 此反應(yīng)屬于（ ）
A.氧化反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.化合反應(yīng)
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生．小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是（ ）
A.收集氣體并觀察
B.咨詢生產(chǎn)廠家工程師
C.送交食品檢驗(yàn)部門檢測
D.查閱“跳跳糖”成分及制作原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，構(gòu)建了甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.若丙為沉淀，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.若乙為氣體單質(zhì)，則丙、丁中一定有單質(zhì)
C.若甲為氫氧化鈉，丙為氫氧化銅則乙的相對(duì)分子質(zhì)量一定大于丁
D.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是（ ）
A.用紫色石蕊試液
B.用澄清石灰水
C.用帶火星的木條
D.觀察氣體顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并回答有關(guān)問題：
（1）軍事上用點(diǎn)燃金屬鎂彈來照明；屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型，下同）；
（2）用木炭還原氧化銅說明木炭具有還原性；屬于 反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案