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【題目】按要求寫出相應的化學符號或化學式

①3個氮分子_______ ②5個鈉原子_______

③4個鎂離子__________ ④氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價_________

【答案】3N2 5Na 4Mg2+

【解析】

①由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則三個氮分子可表示為：3N2；

②原子的個數(shù)是在化學符號的前面加數(shù)字，故5個鈉原子為：5Na；

③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故4個鎂離子可表示為：4Mg2+；

④氯化鐵中鐵元素在化合價為+3價就是在氯化鐵化學式中鐵元素符號的正上方加上+3，可表示為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察與比較是化學學習和研究中經常使用的方法。請結合下列實驗，回答問題：

(1)甲圖實驗中，裝_______(填“空氣”或“水”)的注射器內的物質更容易被壓縮。

(2)乙圖實驗的目的是探究鐵生銹時是否需要_______。(填“氧氣”或“氧氣和水”)

(3)取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系如丙圖所示。圖中_______(選填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應。根據(jù)丙圖，還可推知反應結束時，鎂、鐵所消耗的稀鹽酸的質量比為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生活中常見的化學物質,請結合所學知識回答下列問題。

(1)凈化水時,常用活性炭除去水中的異味和色素,是利用了活性炭的____性。

(2)電解水時,通電一段時間后,負極與正極所產生的氣體體積比約為_____，由該實驗可知水由____組成。

(3)曲靖市是珠江源頭第一市，旅游資源豐富。“五一”期間小明一家去珠江源旅游。

①小明帶去“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰(氧化鈣)反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱，該反應的文字表達式為_______。

②小明從珠江源頭帶回一瓶水，為檢驗這瓶水的硬度，可向水中加入_____。

生活中，常采用_____的方法來降低水的硬度。

(4)2018年3月22日是第26屆“世界水日”，也是第31個世界水周首日，我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。請例舉生活中節(jié)約用水的方法(任寫一種)_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)如何檢驗B裝置的氣密性？_______。

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______，驗滿的方法為_____，檢驗CO2的化學方程式為____。

(3)若用F裝置代替B裝置，其優(yōu)點是_______。

(4)實驗室常用加熱醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制得甲烷。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是___。

(5)NO氣體難溶于水，密度大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇______裝置來收集NO。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200 g，平均分成4份進行實驗，結果如下：

實 驗

一

二

三

四

加入樣品的質量/g

5

10

15

20

生成CO2的質量/g

1.76

3.52

4.4

m

（1）上表中m的數(shù)值是________；

（2）反應中礦石有剩余是第_______次實驗；

（3）這種石灰石礦中碳酸鈣的相對分子質量是_______；

（4）15g碳酸鈣中各元素質量比是_______；

（5）求稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)____。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下實驗裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①______。

（2）彬彬選擇A裝置制取氧氣，反應方程式為______，試管口塞一團棉花的目的是______；小林說可以用A和C組合制取并收集氧氣，驗滿的方法是______。

（3）玲玲用B、C組合制取二氧化碳，反應方程式為______。

（4）小陳設計了下列制備CO2的裝置，其中不能控制反應的發(fā)生和停止的是____（填序號）。

他認為用下圖裝置制取二氧化碳時，不能將裝置中的銅網換成鐵絲網，理由是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗,不能達到實驗目的的是

A. 通過觀察甲裝置小試管中產生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果

B. 通過觀察乙裝置燒杯中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于40℃

C. 通過觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應

D. 通過觀察丁裝置沾有澄清石灰水的燒杯壁是否出現(xiàn)渾油,鑒別氣體CO和CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)了許多新材料，它們一些性能超乎人們的想象。根據(jù)所給信息回答下列問題：

（1）石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，它是目前人工制得最薄的材料，理論上可以用于在地球與月球之間架設電梯，它的一些用途如圖。

①石墨烯、金剛石的物理性質______（填“相似”或“不相似”）。

②石墨烯的導電性_______（填“好”或“不好”）。

③石墨烯還具有密度______（填“大”或“小”）和強度____（填“高”或“低”）的特性。

（2）以空氣為主要成分的一種氣凝膠，是目前人工制得的最輕的固體，具有疏松多孔的結構，高溫灼燒時幾乎無變化。

①該氣凝膠屬于__________（選填“混合物”或“純凈物”）；

②該氣凝膠化學性質_________（選填“活潑”或“穩(wěn)定”）；

③該氣凝膠像活性炭一樣具有__________性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素的變化與我們的生活關系密切。

（1）①在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中，碳原子以下圖________（填編號）的方式排列。

②向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，說明木炭具有___________能力，這是因為木炭具有_______________的結構

（2）CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60這五種物質的“價類關系圖”中的位置如下圖所示，其中物質E的相對分子質量為100

①物質D的名稱是______________；

②請任寫一條正確的化學方程式，表示物質B變成物質C的反應：___________；

③請任寫一條正確的化學方程式，表示物質C變成物質E的反應：_______。

（3）海洋中的碳循環(huán)如圖所示。

①圖中的________作用（填“鈣化”或“光合”）決定了CO2可作為氣體肥料。

②“鈣化作用”屬于分解反應，此反應的化學方程式為_____________

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