【題目】X、Y、Z為初中化學(xué)中常見的三種元素,X的單質(zhì)為密度最小的氣體,Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 .請回答下列問題:
(1)Z元素的名稱為 . 實驗室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)X和Y組成的常見液態(tài)化合物與一種黑色固態(tài)單質(zhì),在高溫下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 寫出其中的化合物與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)上述三種元素組成的化合物俗名叫 , 寫出通過復(fù)分解反應(yīng)制取該化合物的化學(xué)方程式: .
【答案】
(1)鈉;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)C+H2O CO+H2;CuO+CO Cu+CO2
(3)火堿、燒堿或苛性鈉;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【解析】解:(1)Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,是鈉原子,元素的名稱為鈉;實驗室可以用暗紫色高錳酸鉀固體制氧氣,方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)氫元素與氧元素可組成水,水與碳高溫下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳,方程式為:C+H2O CO+H2;一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,方程式為:CuO+CO Cu+CO2;(3)氫、氧、鈉組成的化合物是氫氧化鈉,俗名叫火堿、燒堿或苛性鈉;通過碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)制取氫氧化鈉,方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.所以答案是:(1)鈉;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)C+H2O CO+H2;CuO+CO Cu+CO2;(3)火堿、燒堿或苛性鈉;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【考點精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列錯誤操作可能造成的后果.
(1)用排水法收集氣體時,導(dǎo)管口開始冒氣泡就立即收集:________;
(2)做細(xì)鐵絲燃燒實驗時,瓶底忘記留少量水:________;
(3)傾倒液體時,手心沒有向著標(biāo)簽:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng);NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱是 , 儀器②的名稱是 .
(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示).
(3)裝置A、B都可作發(fā)生裝置,其中可控制反應(yīng)進(jìn)行的是(填裝置序號).
(4)裝置C中濃硫酸的作用是 .
(5)兩個凈化裝置相連接時,其儀器接口順序應(yīng)為接(填接口序號).
(6)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從(填接口序號)進(jìn)入.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度(假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2).每次取1000g樣品配制成溶液,向其中加入10%的氫氧化鈉溶液,測得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
測定次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
樣品質(zhì)量(g) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) | 320 | 640 | 820 | 900 |
沉淀質(zhì)量(g) | 23.2 | 46.4 | 58 | 58 |
(1)求粗鹽的純度(寫出解題過程).
(2)當(dāng)樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時溶液中氯化鈉的質(zhì)量為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】很多自來水廠用氯氣殺菌消毒,實驗室制取氯氣的反應(yīng)為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列說法正確的是( )
A.MnO2是該反應(yīng)的催化劑
B.反應(yīng)物和生成物所屬物質(zhì)類別有4類
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.反應(yīng)前后只有氯元素的化合價發(fā)生了變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ,a、b兩種物質(zhì)可選用(填序號). A、紅磷、水
B、木炭、水
C、硫、NaOH溶液
D、小蠟燭、NaCl溶液
思敏同學(xué)對該實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是(任寫兩點) .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A. 氦氣用于填充氣球 B. 鎂粉用做煙花和照明彈 C. 干冰用于人工降雨 D. 銅絲用做電線
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>
A. 甜面醬 B. 豆奶粉 C. 白砂糖 D. 花生油
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法,不正確的是:( )
A. 純凈物不一定由同種分子組成
B. 降低溫度一定能滅火
C. 質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素
D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的個數(shù)不一定發(fā)生變化
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com