【題目】下列元素的符號(hào)書寫不正確的是
A. 碳 C B. 氯 Cl C. 鉀 K D. 銅 CU
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用托盤天平稱取藥品的質(zhì)量時(shí),將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí)他稱取的質(zhì)量為9.5g,(1g以下為游碼示數(shù)),則藥品的實(shí)際質(zhì)量為( )
A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為50
C.相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列前者為物理性質(zhì),后者為化學(xué)性質(zhì)的是
A. 汽油易揮發(fā),碘能溶于酒精 B. 銅綠受熱易分解,氧氣具有氧化性
C. 金屬鐵能導(dǎo)電,鋼鐵易生銹 D. 酒精能燃燒,金剛石很硬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組欲測(cè)定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)). (一)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①組裝好如圖儀器,并檢查裝置的氣密性;
②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;
③稱量裝置C的質(zhì)量;
④打開(kāi)分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量;
⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)B裝置的作用是 .
(3)如果沒(méi)有B裝置則所測(cè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填偏大、偏小、不變);
(4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是 .
(5)稱得純堿樣品的質(zhì)量為13.0g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2g和65.6g,則該純堿樣品的純度為%(精確到0.1%).
(6)(二)乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來(lái)測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
判斷加入氯化鋇溶液是否過(guò)量的合適方法是 , 然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.靜置混合物X,向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無(wú)白色沉淀生成,則氯化鋇已經(jīng)過(guò)量;
B.向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成則說(shuō)明氯化鋇已經(jīng)過(guò)量.
(7)判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加 , 然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.氯化鋇溶液
B.稀硫酸
C.硝酸銀溶液
D.稀鹽酸
(8)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),乙組測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%(寫出具體計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).
(9)【實(shí)驗(yàn)反思】 為了克服圖1裝置的不足,有同學(xué)提出把A裝置作如圖2的改進(jìn)(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖2裝置分兩次緩緩鼓入空氣.反應(yīng)后,用圖2裝置鼓入空氣的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法不正確的是( )
A. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B. 認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬
C. 查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
D. 詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配平化學(xué)方程式時(shí),所配化學(xué)計(jì)量數(shù)是否正確的依據(jù)是等號(hào)兩邊( 。
A. 化學(xué)式前化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是否相等 B. 各種元素的種類是否相同
C. 各種物質(zhì)的狀態(tài)是否相同 D. 各種元素的原子個(gè)數(shù)是否相等
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